SKL blok 2 - les 2 - Formele en informele taal

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Welkom bij Nederlands!

Startopdracht:

Tien minuten lezen in je leesboek

1. Terugblik vorige les, huiswerk bespreken;
2. Wat gaan je deze les leren (lesdoel); formele en informele taal
3. Uitleg theorie, instructie opdrachten;
4. Zelfstandig werken aan opdrachten;
5. Lesafsluiting: evaluatie les, huiswerk, volgende les.

Lesprogramma

Hoe opdracht inleveren via Teams-opdracht?

• Open je word-document
• Sla je word-doc op op de OneDrive (eerst map Nederlands aanmaken)
• Bestandsnaam: nieuwsbericht_opdracht 54-55
• Ga daarna naar de Teams-opdracht
• Daarna: werk toevoegen -> OneDrive -> bericht selecteren -> kies voor bestand toevoegen (niet koppeling)
• Daarna klikken op werk inzenden

Schrijven - nieuwsbericht inleveren

Wat weet je al?

Formele taal

Informele taal

Tijdens deze fase blik je terug op de vorige les.

Eventueel bespreek je moeilijke opdrachten uit het huiswerk.

Kunnen

Je weet wat het verschil is tussen formele taal en informele taal. 

• Je kunt een gesprek voeren waarbij je formele taal gebruikt.

Weten

Hier beschrijf je de leerdoelen van deze les.

Informele taal

R Wat je zegt en op welke manier je iets zegt, hangt af van tegen wie je het zegt, je publiek.

Dit noem je informeel taalgebruik. 

Zo praat je tegen je vrienden, familie of goede bekenden.

Tijdens deze fase van de les geef je uitleg en doe je het leren voor (modellen).

Formele taal

Dit noem je formeel taalgebruik. 

Zo spreek je tegen onbekenden of mensen met wie je met respect om gaat. Je past je taalgebruik dus aan.

R Wat je zegt en op welke manier je iets zegt, hangt af van tegen wie je het zegt, je publiek.

Tijdens deze fase van de les geef je uitleg en doe je het leren voor (modellen).

R Formele en informele taal

Formele taal

Informele taal

- Je spreekt de ander aan met u.	Je en jou zeggen mag.
Je gebruikt nette taal.	Je mag vlotte taal gebruiken (spreektaal, straattaal, dialect)
Je bent netjes en beleefd.	Grapjes maken mag!

Tijdens deze fase blik je terug op de vorige les.

Eventueel bespreek je moeilijke opdrachten uit het huiswerk.

Kies de situaties waarin je formele taal gebruikt. Er zijn meerdere antwoorden goed.

Even oefenen

1. Je spreekt met je beste vriend(in) over die leuke nieuwe klasgenoot.
   
2. Je spreekt met de afdelingsleider over je werkhouding. 
3. Je spreekt met je ouders over je laatste rapport. 
4. Je spreekt met de wethouder over je idee voor een hangplek in jouw wijk.
5. Je spreekt met je broer over de game die je hebt gekocht.

Tijdens deze fase van de les geef je uitleg en doe je het leren voor (modellen).

SKL 2 - Zelfstandig werken

Lees	2.17 Spreken (blz. 101)
Maak	Opdracht 60, 61 maken
Hoe	1. Alleen en in stilte
Tijd	5minuten
Klaar	Lees opdracht 62 vast door.
Resultaat	Klassikaal nabespreken

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen jouw instructie hebben begrepen d.m.v. een begeleide oefening.

Uitleg opdracht 62.1 - spreekopdracht

De opdracht wordt uitgevoerd in drietallen:

1. klant
2. bedrijf
3. beoordelaar

• De beoordelaar beoordeelt alleen de klant m.b.v. een beoordelingsformulier.
• Rouleren van rol. Ieder gesprek wordt drie keer gevoerd.
• Elke leerling wordt dus een keer als klant beoordeeld.

Tijdens deze fase van de les geef je uitleg en doe je het leren voor (modellen).

Voorbereiden opdracht 62.1 - spreekopdracht

1. Verdeel de rollen

2. Bereid de opdracht voor voor alledrie de rollen.

• klant - wat ga je zeggen
• bedrijf - wat ga je zeggen
• beoordelaar - waar moet je op letten/beoordelingsformulier duidelijk?

3. Het laatste gedeelte van de les worden een aantal gesprekken           klassikaal gevoerd voor het bord.

Tijdens deze fase van de les geef je uitleg en doe je het leren voor (modellen).

Wat heb je geleerd?

• Maak een foto van je feedbackformulier.
• Lever de foto van je feedbackformulier in via Teamsopdracht

Tijdens deze fase van de les geef je uitleg en doe je het leren voor (modellen).

Exit ticket 'samenvatting'

Leerdoel gehaald?

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen het leerdoel van de les hebben behaald.

Evaluatie en huiswerk

Huiswerk

• 
  

Volgende les

• Maken oefentoets nieuwsbericht schrijven

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen het leerdoel van de les hebben behaald.