In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 50 min
Onderdelen in deze les
leesles:
- krantenartikel
- column
Slide 1 - Tekstslide
Leesles
artikel (special):
M. Huygen, 'Waarom de juiste studie vinden zo lastig is' NRC (4-2-2018)
Ben Tiggelaar, 'Studiekeuzetips van iemand die het zelf niet wist' NRC (4-2-2018)
Slide 2 - Tekstslide
Leerdoelen:
Ik kies de juiste leesstrategie (oriënteren, globaal lezen, etc.)
Ik ken de woordbetekenis van (enkele) woorden rondom economie en studiekeuze
BASIS: ik ken enkele kenmerken van een column / GEVORDERD: Ik kan een bouwplan voor een column maken
Slide 3 - Tekstslide
www.nrc.nl
Slide 4 - Link
Slide 5 - Tekstslide
studiekeuze
Slide 6 - Woordweb
Slide 7 - Tekstslide
Leesopdracht: intensief lezen
Lees nu de tekst verder(let op: alleen de hoofdtekst, niet de interviews!). Tijdens het lezen markeer je wat jij opvallend vindt. Onderstreep ook de woorden die je niet kent!
Slide 8 - Tekstslide
Kun jij deze woorden omschrijven? 1 faculteit, 2 analytisch type, 3 econometrist, 4 sector 5 conjunctuurgevoelig
Slide 9 - Open vraag
Slide 10 - Tekstslide
column
Slide 11 - Woordweb
Lees nu de column: 'Studiekeuzetips van iemand die het zelf niet wist' Ben Tiggelaar, NRC, 3/4 februari 2018
Slide 12 - Tekstslide
www.nrc.nl
Slide 13 - Link
Verzamel zo veel mogelijk kenmerken van een column. (Laptop? Zoek voorbeelden!)
Slide 14 - Open vraag
Gevorderd: Maak een bouwplan voor jouw column over studiekeuze. Noteer deze in je schrift. Voer jouw briljante begin- of slotzin hier in!
Slide 15 - Open vraag
Welk leerdoel heb jij vandaag behaald? (Meerdere antwoorden mogelijk!)