Sociale-emotionele ontwikkeling Adolescentie

Sociale-emotionele ontwikkeling bij de adolescentie
Adolescents need freedom to choose, but not so much freedom that they cannot, in fact, make a choice.
   -Erik Erikson-
1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
VerzorgingPraktijkonderwijsLeerjaar 1

In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Sociale-emotionele ontwikkeling bij de adolescentie
Adolescents need freedom to choose, but not so much freedom that they cannot, in fact, make a choice.
   -Erik Erikson-

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Thema's van vandaag


-Interactief momentje (8 fases van Erikson)
-Identiteit versus identiteitsverwarring

-Geschiedenis (seksualiteit)
-Sekseverschillen en seksuele ontwikkeling

-Genderidentiteit en expressie
-Seksuele gezondheid (WOH)

-Paarse Vrijdag en Pride 
-Quiz
-Afronding

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vandaag zoomen we in op het onderwerp
  • pyschoseksuele ontwikkeling bij adolescenten

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

timer
1:00
Vraag 1. Noem een fase van de theorie van Erikson.

Slide 4 - Woordweb

vapen is verhitten van een vloeistof. Er ontstaat dan damp en dit adem je in (nicotine, propyleenclycol (PG) en plantaardige glycerine (VG) en smaakstoffen)
timer
1:00
Vraag 2. Ervan uitgaande dat jullie de stof kennen :), in welke fase wordt de adolescent besproken.

Slide 5 - Woordweb

vapen is verhitten van een vloeistof. Er ontstaat dan damp en dit adem je in (nicotine, propyleenclycol (PG) en plantaardige glycerine (VG) en smaakstoffen)
Lesdoelen
Aan het eind van deze les weten jullie:
(1.) Aan het einde van de les hebben de studenten kennis genomen van de fase 'identiteitsverwarring versus identiteit' uit Erikson's psychosociale ontwikkelingstheorie.

(2.) Aan het einde van de les weten de studenten de verschillen sekse, genderidentiteit en genderexpressie

(3.) Aan het einde van de les hebben de studenten kennis genomen van de geschiedenis van seksualiteit

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Identiteit versus identiteitsverwarring
Fase 5 - Erikson
-Adolescentie (12 tot 20 jaar)
-‘Wie ben ik?’
-Veel verandering 
-Hoge maatschappelijke druk
-Afhankelijkheid verschuift van ouders naar leeftijdsgenoten  
Niet goed doorlopen van fase kan leiden tot:
- verwarring over identiteit
- ⁠problemen met langdurige relaties

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

timer
1:00

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Terug in de tijd
  • -Het ontstaan
  • -Romeinen (pompei)
  • -Invloed van de kerk (godsdienst)
  • -Middeleeuwen
  • - Renaissance 
  • -Industriële revolutie
    -Jaren 30/40 van de 19e eeuw
  • -Jaren 60 & 90
  • -Heden

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Sekseverschillen en seksuele ontwikkeling
Sekseverschillen

  1.  Biologische verschillen

  2.  Pyschologische
     verschillen

  3.  Culturele verschillen

  4. Sociale verwachtingen

Fases seksuele ontwikkeling
  1. Kindertijd (0-6 jaar)

  2. Adolescentie (Pubertijd)

  3. Vroege Volwassenheid (18-25 jaar)

  4. Volwassenheid

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Killermann, B. S. (z.d.). The genderbread person - ❤ It’s pronounced metrosexual. It’s Pronounced Metrosexual. https://www.itspronouncedmetrosexual.com/2012/01/the-genderbread-person/

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Genderidentiteit en expressie
- Intersekse
- Medische behandeling
- Genderrollen
- Genderidentiteit
- Binair?
- Psychische problemen

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Seksuele gezondheid(WOH)
Definitie:
-Welzijn op fysiek, emotioneel, mentaal en sociaal vlak
-Vrijheid om keuzes te maken over je lichaam
-Gezonde relaties, respect en grenzen
Voorwaarden:
-Goede voorlichting (veiligheid, relaties)
-Toegang tot anticonceptie en soa-zorg
-Geen discriminatie
Doel: 
-Gelijkheid en jezelf kunnen zijn

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Paarse vrijdag en Pride
Paarse Vrijdag & Pride ?
-Aanmoedigt om paars te dragen.
-Solidariteit tonen en taboes verbreken.
-Het ontstaan van Paarse vrijdag.
-Voorlichting voor gelijkheid, veiligheid en acceptatie.
-Pride.
-Vragenronde: hoe jullie Paarse vrijdag hebben ontvangen op school?

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welke psychosociale crisis speelt volgens Erikson een centrale rol tijdens de adolescentie?
A
Vertrouwen versus wantrouwen
B
Identiteit versus rolverwarring
C
Intimiteit versus isolement
D
Competentie versus minderwaardigheid

Slide 16 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Een 16 jarige twijfelt over wie hij is en probeert verschillende stijlen en vriendengroepen uit.

Wat is volgens Erikson de meest waarschijnlijke gevolg als hij de crisis niet succesvol afrond?
A
Hij ontwikkelt een stabiele identiteit.
B
Hij blijft verward over wie hij is.
C
Hij slaat de crisis over en gaat verder.
D
Zijn identiteit wordt volledig bepaald door andere.

Slide 17 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat is het doel van Paarse Vrijdag
A
Om bewustwording te creëren over diversiteit en inclusie.
B
Om paarse kleding te promoten.
C
Het organiseren van een feestdag met een paars thema.
D
Het ondersteunen van de LHBTQIA+

Slide 18 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat is volgens de WHO een belangrijk aspect van seksuele gezondheid?

A
Het voorkomen van ziekten
B
Vrijheid om zelf keuzes te maken over je lichaam
C
Toegang tot anticonceptie
D
Het verplicht volgen van seksuele voorlichting

Slide 19 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Besproken punten

-Identiteit versus identiteitsverwarring

-Geschiedenis (seksualiteit)
-Sekseverschillen en seksuele ontwikkeling

-Genderidentiteit en expressie
-Seksuele gezondheid

-Paarse Vrijdag en Pride 

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hebben we de lesdoelen behaald?

1. Heb je kennis genomen van de psychoseksuele theorie van Erikson en weet je meer over het onderwerp met betrekking tot sekse, seksualiteit en Paarse vrijdag.
2. Hoe je als leerkracht deze besproken onderwerpen weet te signaleren, jongeren te ondersteunen en hen te respecteren.
3. Heb je de theorie van Erik Erikson toegepast op de voorbeelden.


Ik heb genoeg inzicht in de behandelde theorieën
ik moet de lestof nog even goed doornemen voor mijzelf
ik vond het onduidelijk

Slide 21 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies