Klas 4 thema 4.1 Planten

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 4

Basisstof 2 Wortels en stengels

Leerdoelen:

• Je kunt in afbeeldingen vaatbundels, houtvaten en bastvaten benoemen en je kunt de functie van deze delen beschrijven.
• Je kunt beschrijven hoe planten stevigheid verkrijgen
• Je kunt beschrijven hoe opname en transport van water en mineralen bij planten plaatsvinden en je kunt het belang hiervan beschrijven.
  

Vervoer van stoffen via de Vaatbundels.

Vaatbundels bestaan uit:

-Houtvaten: binnenkant, omhoog, water en mineralen

-Bastvaten: buitenkant, blad naar alle andere delen, water en glucose

Ontstaan van houtvaten en bastvaten 

Transport planten

1) Houtvaten

•  vervoeren water en mineralen 
  

 2) Bastvaten

• vervoeren glucose
  

Houtvaten:

- Ligging in de bladeren aan de bovenzijde

- Ligging in wortel en stengel aan de binnenkant

- Transport van water en mineralen

- Transport van wortel naar blad

Bastvaten:

- Ligging in de bladeren aan de onderzijde

- Ligging in wortel en stengel aan de buitenkant

- Transport van water en assimilatieproducten

- Transport van blad naar alle delen

stevigheid door water ( vacuole)

stevigheid door houtvaten (dikke celwanden en cellulose)

stevigheid door vezels ( rondom vaatbundels)

Hoe krijgt een plant stevigheid? 

Huiswerk

Digitaal: bs 1 en 2 van th 1 Planten

Basis 3 Fotosynthese en verbranding

Leerdoelen:

• Je kunt stoffen indelen in organische stoffen en anorganische stoffen.
• Je kunt de processen van fotosynthese en verbranding bij organismen beschrijven.
• Je kunt uit proefopstellingen met organismen in afgesloten ruimten afleiden hoe het gehalte aan zuurstof en koolstofdioxide in die ruimte verandert.

Organische en anorganische stoffen

Stoffen in de natuur zijn te verdelen in organische en anorganische stoffen.

Verschil organische en anorganische stoffen

 

Organische stoffen zijn altijd door een organisme gemaakt: 

bijv. koolhydraten, vetten, eiwitten. 

Anorganische stoffen komen in de natuur en in organismen voor: bijv. water, mineralen, zuurstof en koolstofdioxide. 

Kringloop van verbranding en fotosynthese

Vraag:

Benoem de organische en anorganische stoffen. Wat valt op?

Geef de reactievergelijking van de fotosynthese.

Geef de reactievergelijking van de verbranding van glucose

Basisstof 4 Glucose als grondstof

Leerdoel:

Je kunt de assimilatie bij planten beschrijven.

De vorming van organische stoffen door assimilatie

De functies van assimilatieproducten

• Als brandstof
• Als bouwstof
• Als reservestof:

Huiswerk

Maken en leren bs 3 en 4