Woensdag 6 oktober

• NT2
• Middelbare school
• vmbo lwoo
• Leerjaar 2

Woordzoeker

Woensdag 6 oktober  2021

08.30 - 08.45 uur Inloop Woordzoeker Dieren	12.10- 12.40 uur Pauze (in de lounge ruimte of buiten)
08.45 - 09.20 uur Grammatica	12.40 - 13.30 uur KIK , burgerschap
09.20 - 10.10 uur Lezen hoe doe je dat? Begrijpend lezen.	13.30- 14.20 uur DISK TAAK
10.10 - 10.30 uur Pauze
10.30 - 11.20 uur Woordenschat Woorden thema "Eten"
11.20 - 12.10 uur Gastles over wapens en geweld

Grammatica

Herhalen van de voorzetsels die tijd en/of plaats aangeven

Voorzetsels die tijd aangeven

• Over (Over vijf minuten komt de bus.)
• Om (Om 8.30 uur begint de les.)
•  Aan (Aan het einde van de les ruimen we onze spullen op.)
• Sinds (Sinds september ben ik in Nederland.)
• Tot (Ik kan tot tien tellen.)
• Na (Na twaalf uur is deze winkel gesloten.)
• Voor (Voor negen uur ben ik niet wakker.)
• Onder (Onder schooltijd mag je niet eten en drinken.)

Voorzetsels die richting of plaats aangeven

• Naar (De trein gaat naar Maastricht.)
• Aan (Het schilderij hangt aan de muur.)
• Buiten (Ik woon buiten de stad.)
• In (De dief zit in de gevangenis.)
• op (De boeken liggen op de tafel.) 
• Langs (Ik loop langs de school.)
• Over (Taher klimt over de muur.)
• Tot (Ik loop tot het eind van de straat.)
• Tegen (De fiets staat tegen de muur.)

Maak een zin met het voorzetsel plaats of richting

Maak een zin met het voorzetsel van tijd

Pauze

    Pauze 

Woordenschat

Vandaag vijf (nieuwe) woorden bij het thema Eten.

Schrijf het woord op en ook de betekenis.

Vet 

• vette dingen bevatten veel van een stof waar je dik van wordt
• vet gebruik je ook om iets soepel te laten lopen
• Zin: De patat is erg vet , ik wordt er misselijk van.
• Zin: Er moet  vet op mijn fietsketting, dan draait hij beter.

de vitamine

• een stof in eten en drinken die je lichaam nodig heeft om gezond te blijven
• vitamines zitten vooral in fruit
•  Zin: Door veel fruit te eten, krijgen wij genoeg vitamines binnen.

weggooien

• iets verwijderen wat je niet meer wilt hebben 
• dit noemen ze afval
• Zin: Wil je dit voor mij weggooien? Ik heb het niet meer nodig.
• Zin: Je moet eten niet zomaar weggooien, eet het op!

het schema

• een tekening die op een simpele manier laat zien hoe iets werkt, of wat gedaan moet worden 
• het kan in vorm van een agenda of op papier.
• Zin: Kun je mij in het schema laten zien wat ik nu moet doen?

de spier

• deel van je lichaam waardoor je je kunt bewegen en waardoor je kracht hebt
• een mens heeft ongeveer 640 spieren in zijn lichaam
• Zin: Omdat de jongen heel veel traint, worden de spieren heel sterk.

Ik vind vitamines gezond.

Welke zin met het woord vet is goed?

1. Vet is heel erg gezond.
2. Vet smeer je op je brood.
3. Deze patat is erg vet, dit is niet lekker.

Zoek een foto van weggooien.

In welke zin is het woord
het schema
goed gebruikt?

1. De schema is op het bord.
2. Het schema is heel duidelijk, ik weet wat ik moet doen.
3. Ik begrijp het schema's niet.

Maak een zin met het woord:
de spier

Opdracht: welk woord hoort in de zin?

Welk woord hoort in de zin? Schrijf alleen het woord op, niet de hele zin!

Het .............. is niet goed, het staat allemaal door elkaar.

Ik eet veel fruit en groente, dus heel veel ........................

Deze broek pas ik niet meer, ik ga hem .................................

Mijn fiets doet het niet, er moet wat ............ op de ketting.

De ............. in mijn arm doet zeer, ik heb heel hard getraind.

Zinnen maken

Het rad draait een naam, zie je jouw naam dan maak je een zin met een van de woorden.

het schema, de spier, vet, de vitamine en weggooien

Gastles over wapens en geweld

Pauze

    Pauze 

Lezen: hoe doe je dat?

Begrijpend lezen met elkaar!

TAAK

Je gaat een recept schrijven om  een maaltijd maken.

Bedenk een lekkere maaltijd.

Schrijf het recept op voor de maaltijd.

Bedenk hoeveel je van alles nodig hebt.

Voorbeeld:

Neem vier hamburgers.

Doe zout en peper op de hamburgers.

Bak de hamburgers in olie.

Was de aardappels.

Kook water in een grote pan.

Schil de aardappels.

Snijd de aardappels in stukken.

Meng de aardappels met de groente.

Bespreek samen de maaltijden

.

Welke maaltijd vind je het lekkerst?

Welke maaltijd vind je het viest?

Welke maaltijd is gezond?

Welke maaltijd is niet zo gezond?

Tijd om naar huis te gaan

Tot morgen!