Thema 2 blok 3

Landbouw  in de woestijn
Landbouw in de woestijn                                         
Les 1
Wat leer je deze les. 
- Je leert wat slib is en waarom dit belangrijk was voor Egypte. 
- Je leert waarom de mensen langs een rivier wonen in Egypte. 
- Je leert wat sedimentatie is. 
1 / 36
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

In deze les zitten 36 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 7 videos.

Onderdelen in deze les

Landbouw  in de woestijn
Landbouw in de woestijn                                         
Les 1
Wat leer je deze les. 
- Je leert wat slib is en waarom dit belangrijk was voor Egypte. 
- Je leert waarom de mensen langs een rivier wonen in Egypte. 
- Je leert wat sedimentatie is. 

Slide 1 - Tekstslide

De eerste landbouw in de woestijn 

  • Maar waarom op die plek? 
  • De Nijl
  • Begint in het                                                                         regenwoud 
  • Regenseizoen >                                                                                 rivier overstroomt >                                                                         Slib. 
  • Slib is vruchtbare                                                                                grond. 

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Video

Landbouw  in de woestijn
Landbouw in de woestijn                                         
Les 2
Wat leer je deze les. 
- Je leert hoe mensen in Egypte aan vruchtbare akkers komen door overstromingen. 
- Je leert waarom mensen gingen specialiseren. 

Slide 4 - Tekstslide

Wat zijn de voordelen van irrigatie?


  1. Water opvangen en bewaren tot een tijd van water tekort. 
  2.  Mogelijkheid om meer voedsel te verbouwen. 
  3. Meer water voor vogels en vis. 
  4. Betere bevaarbaarheid voor schepen. 
Irrigatie
Irrigatie is het kunstmatig water geven van landbouwgrond. 

  • Wat zijn de voordelen van irrigatie? 
  1. Water opvangen en bewaren tot een tijd van water tekort.
  2.  Mogelijkheid om meer voedsel te verbouwen.
  3. Meer water voor vogels en vis.
  4. Betere bevaarbaarheid voor schepen. 

Slide 5 - Tekstslide

1
De nijl overstroomde, hierdoor liet de nijl zwart modder (slip) achter op het land.
2
Het nijlwater zakte weer, en de boeren konden gaan zaaien. 
3
De droogte kwam, het water ging weg. Om de grond vruchtbaar te houden maakten de egyptenaren kanaaltjes. 

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

0

Slide 8 - Video

Slide 9 - Video

Histoclips
Beantwoord de vragen bij het filmpje

Slide 10 - Tekstslide

Maken blok 3
2-3-5-7-8-9-11-14-17-20-21

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Video

Slide 13 - Kaart

De Nijl ontspringt vanuit 2 andere rivieren. Welke zijn dit?
A
Blauwe Nijl en Rode Nijl
B
Blauwe Nijl en Witte Nijl
C
Rode Nijl en Witte Nijl
D
Gele Nijl en Blauwe Nijl

Slide 14 - Quizvraag

Door specialisatie ontstonden beroepen, oftewel ambachten. Wat is geen ambacht?
A
Schoenenmaker
B
Boer
C
Bakker
D
Handelaar

Slide 15 - Quizvraag

Sleep de afbeeldingen naar de juiste plek. 
ingericht landschap
Natuurlandschap
school
akkers
de Maas

Slide 16 - Sleepvraag

Welke beroepsgroep staat er het hoogst in de bevolkingssamenstelling (dichterbij de Farao)
A
Slaven
B
Bakker
C
Priester
D
Handelaar

Slide 17 - Quizvraag

Sociale lagen

Slide 18 - Tekstslide

Wat gebeurt er bij sedimentatie?

Slide 19 - Open vraag

In rivierwater is ook grint. Waarom ligt er op de akkers geen grint?
A
Te zwaar en zakt naar de bodem
B
Ze halen het grint weg tijdens overstromingen
C
Het grint is zo klein dat het niet te vinden is.

Slide 20 - Quizvraag

Inzichtvraag!!
Waarom is het voor de boeren heel erg als de rivier een jaar niet gaat overstromen?

Slide 21 - Open vraag

landbouw bestaat uit:




ontdekking landbouw
eerste boeren in Nederland
Wat hoort waar?
oude Egypte




akkerbouw
veeteelt
irrigatie landbouw
5.000 v Chr
10.000 v Chr
ontstaan van dorpen
graan als belasting
verschillende beroepen

Slide 22 - Sleepvraag


  • Doordat er meer landbouw kwam gingen boeren handelen. Ook kwam er verschillende lagen in de samenleving. Men moest een schrift hebben. De eerste tekens werden uitgevonden! 

Slide 23 - Tekstslide

Landbouw  in de woestijn
Landbouw in de woestijn                                         
Les 4
Wat leer je deze les. 
- Je leert waarom mensen leerden lezen en schrijven. 
- je leert de eerste tekens van de Egyptenaren. 

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Video

Cijfers
In het oude Egypte bestonden ook tekens voor cijfers. Wel zo handig als je de hoeveelheid oogst wil bijhouden en verdelen!

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide

Opdracht Hiërogliefenschrift
Pak je schrift of een vel wit A4 tekenpapier.  Teken de volgende woorden in hiërogliefenschrift:
  • Jouw voornaam
  • Jouw lievelingseten



Teken met potlood en kleurpotlood. Teken niet te klein gebruik het hele A4 papier. Zet evt. hulplijnen zodat je recht kan schrijven/ tekenen.

Slide 28 - Tekstslide


Welke soort schrijftaal ontwikkelden de oude Egyptenaren?
A
spijkerschrift
B
hiërogliefen

Slide 29 - Quizvraag

Waarvan werd papyrus gemaakt?
A
geplet riet
B
dun geitenleer

Slide 30 - Quizvraag

Slide 31 - Link

Landbouw  in de woestijn
Landbouw in de woestijn                                         
Les 5
Wat leer je deze les. 
- Je kunt uitleggen waarom een groeiende bevolking leidt tot voedselproblematiek. 

Slide 32 - Tekstslide

Slide 33 - Video

Welk doel heeft Ethiopië met het bouwen van de dam?

Slide 34 - Woordweb

Leg uit waarom Egypte niet wil dat de dam gebouwd wordt?

Slide 35 - Open vraag

Slide 36 - Video