Mundo Voedsel blok 3

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Blok 3 Voedsel

Landbouw in de Woestijn

Landbouw  in de woestijn

Landbouw in de woestijn                                         

Les 1

Wat leer je deze les. 

- Je leert wat slib is en waarom dit belangrijk was voor Egypte. 

- Je leert waarom de mensen langs een rivier wonen in Egypte. 

- Je leert wat sedimentatie is. 

Lezen!

We lezen samen: Geschenk van de Nijl, BLZ 57.

Basis: BLZ 47

De eerste landbouw in de woestijn 

• Maar waarom op die plek? 
• De Nijl
• Begint in het                                                                         regenwoud 
• Regenseizoen >                                                                                 rivier overstroomt >                                                                         Slib. 
• Slib is vruchtbare                                                                                grond. 

Maken!

Opdracht 1 en 3

Landbouw  in de woestijn

Landbouw in de woestijn                                         

Les 2

Wat leer je deze les. 

- Je leert hoe mensen in Egypte aan vruchtbare akkers komen door overstromingen. 

- Je leert waarom mensen gingen specialiseren. 

Wat zijn de voordelen van irrigatie?

1. Water opvangen en bewaren tot een tijd van water tekort. 
2.  Mogelijkheid om meer voedsel te verbouwen. 
3. Meer water voor vogels en vis. 
4. Betere bevaarbaarheid voor schepen. 

Irrigatie

Irrigatie is het kunstmatig water geven van landbouwgrond. 

• Wat zijn de voordelen van irrigatie? 

1. Water opvangen en bewaren tot een tijd van water tekort.
   
2.  Mogelijkheid om meer voedsel te verbouwen.
   
3. Meer water voor vogels en vis.
   
4. Betere bevaarbaarheid voor schepen. 

1

De nijl overstroomde, hierdoor liet de nijl zwart modder (slib) achter op het land.

2

Het nijlwater zakte weer, en de boeren konden gaan zaaien. 

3

De droogte kwam, het water ging weg. Om de grond vruchtbaar te houden maakten de egyptenaren kanaaltjes. 

0

Lezen!

We lezen samen BLZ 60: Irrigatie

Basis: BLZ 50

Huiswerk blok 3

Opdrachten:4b en 4c 5 en 6

Basis: opdracht 6

Lezen!

We lezen samen BLZ 62: Specialisatie

Basis: BLZ 51

Maken!

Opdrachten: 7-8-10

Basis: 7-8-9

Sociale lagen

• Doordat er meer landbouw kwam gingen boeren handelen. Ook kwam er verschillende lagen in de samenleving. Men moest een schrift hebben. De eerste tekens werden uitgevonden! 

Lezen!

We lezen samen BLZ 65: Het ontstaan van het schrift.

Basis: BLZ 56

Maken 

Opdracht 11 en 12

Cijfers

In het oude Egypte bestonden ook tekens voor cijfers. Wel zo handig als je de hoeveelheid oogst wil bijhouden en verdelen!

Lezen

KM: BLZ 67: Wereldbeeld

Basis: blz...

www.npostart.nl

Maken 

Iedereen:  Opdracht 15 en 16

Welke soort schrijftaal ontwikkelden de oude Egyptenaren?

1. spijkerschrift
2. hiërogliefen

Waarvan werd papyrus gemaakt?

1. geplet riet
2. dun geitenleer

Lezen

Smakelijk eten: blz 69

Huiswerk

KM: Opdrachten 17,20,21

PM: 17,19,20,21:  Zelf lezen blz 71 een bijzondere verhuizing

Basis: 15-16-17-18