In deze les zitten 13 slides, met tekstslides en 2 videos.
Onderdelen in deze les
5.1, 5.2 en 5.4
De middeleeuwse stad
Slide 1 - Tekstslide
Wat gaan we doen vandaag?
Leren hoe en waarom er weer nieuwe steden ontstonden.
Leren wat stadsrechten zijn.
Leren wat gildes zijn en hoe die werkten.
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Video
Nieuwe steden
Samen lezen: Handel neemt toe en een goede plek.
Vanaf 1000 ging het beter met de landbouw.
--> Grotere oogsten --> Meer oogst om te verkopen op de markt --> Meer handel.
Handelaren wonen graag langs een handelsroute en op een veilige plek bij een kasteel of klooster. --> Daar ontstaan steden.
Steden werden beveiligd met stadsmuren.
Stad was veilig maar vies, rond 1300 ging bijna de helft van de Europeanen dood aan de pest.
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Tekstslide
Stadsrechten
Stadsrechten: recht van een stad op eigen bestuur.
--> Stad mag zelf een muur bouwen, markt houden, tol vragen.
--> Stad moet heer helpen bij oorlog en belasting betalen.
Slide 6 - Tekstslide
Aan de slag!
Maak in je werkboek van 5.1 opdracht 2, 5 en 10a.
Maak gebruik van de tekst van 5.1 in je leerboek.
Je mag samenwerken.
Je hebt 15 minuten de tijd.
Klaar? Maak van 5.2 opdracht 2, 3 en 4. Maak gebruik van de tekst van 5.2 in je leerboek.
timer
15:00
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Video
Gildes
Samen lezen: Met de hand gemaakt en Lid worden van een gilde.
Omdat er al genoeg oogst was, hoefde niet iedereen boer te zijn.
--> Mensen gaan ambachten uitoefenen.
Mensen met hetzelfde ambacht waren lid van een gilde.
Het gilde regelde: Opleiding van nieuwe gildeleden, kwaliteit en prijs van producten, hulp als iemand ziek is of overlijdt.
Als je lid wilde worden moest je het vak leren bij een meester, klusjes doen, in dienst komen als gezel en dan zelf meester worden na een examen, een meesterproef.
Slide 9 - Tekstslide
Beelden om te onthouden
Je werkt in groepjes van ongeveer vier.
Steeds mag één groepslid naar voren komen om 20 seconde de afbeelding te bekijken.
Als de leerling terug is mag hij uitleggen wat hij heeft gezien en de afbeelding natekenen.
Dan mag het volgende groepslid naar voren komen om 20 seconde de afbeelding te bekijken, tot iedereen is geweest.
Daarna maak je de afbeelding samen af en beantwoord je de vragen.
Slide 10 - Tekstslide
Vragen bij de afbeelding
1. Welke twee zaken die handelaren belangrijk vinden aan hun woonplaats zie je terug op de afbeelding?
2. Hoe is op de afbeelding de beveiliging geregeld?
3. Heeft de plek op de afbeelding stadsrechten denk je?
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
Aan de slag!
Maak in je werkboek van 5.1 opdracht 2, 5 en 10a en maak van 5.2 opdracht 2, 3 en 4.
Maak bij het maken van de opdrachten gebruik van de tekst in je boek!
