Hoofdstuk 1 + Paragraaf 2.1: Herhaling (deel 1)

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Hoofdstuk 1 + Paragraaf 2.1: Herhaling (deel 1)

Hoe moet je voor de toets leren?

1. Samenvatting schrijven

1. Lees het hoofdstuk grondig door. 
2. Zoek de belangrijkste thema's, personen, gebeurtenissen en begrippen die in de tekst naar voren komen. 
3. Orden de informatie logisch. Probeer de essentie van elke paragraaf in slechts enkele zinnen samen te vatten.

Oefening baart kunst. ;)

Willem I komt in actie in 1860!

1. De regering investeerde meer in de 

    infrastructuur (bijv. spoorwegen). 💰🚂

2. De vraag naar producten nam toe 

     (-> belastingen gingen omlaag).🤑

3. Nederlands-Indië belangrijk afzetgebied.🌴

Cultuurstelsel

Oorzaak: Java-Oorlog NL kostte veel geld.

Gevolg: 1/5 van de grond moesten cultuurproducten* worden verbouwd.

*Voor Nederland

2. Doe actieve oefeningen

• Maak de 'Afsluiting' opdrachten in het boek. 
• Maak de opdrachten in de LessonUp's.
• Maak nog een keer de opdrachten van de        paragrafen.
• Gebruik de flitskaarten.

3. Visualiseer de informatie

• Bekijk de LessonUp's (tekst + afbeeldingen).
• Bekijk video's over de Reformatie + Nederlandse Opstand.

Kortom: ''Wat moet ik me hierbij voorstellen?''

Jij krijgt een stukje, en jij...

Trots

De Nederlanders waren trots op hun land.

Nationalisme: trots op eigen land, volk en cultuur.

Dan loop je al snel naast je schoenen...

Handige video's

1. De video's over Nederland & Indonesië van Geschiedenisdocent VMBO 

(https://www.youtube.com/watch?v=SyKHpWTu6H4&list=PLYWyspReO1VadO-SvzMj_LT6v5MpfPuMk)

Handige video's

2. De video's over de Industriële Revolutie van WieWatWanneer?

(https://www.youtube.com/watch?v=-YInKSBi7OA)

Keuze uit:

1. Maak de 'Afsluiting' van hoofdstuk 1.

2. Maak de test jezelf  van paragraaf 1.1 t/m 1.4 en 2.1.

3. Maak de Socrative. Room name: Geschiedenis337.