Anamnesegesprek

Welkom!
Datum: 16 oktober
Groep: G4BOE
1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 24 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Welkom!
Datum: 16 oktober
Groep: G4BOE

Slide 1 - Tekstslide

Check-in

Slide 2 - Tekstslide

Wat gaan wij vandaag doen?
1. Professionele visie -> wat is het?
Opdracht nabespreken (professionele visie schrijven)
2. Amnesegesprek
Theorie en rollenspel
3. Opdracht maken over zelfredzaamheid 
(als tijd over is)

Slide 3 - Tekstslide

Professionele visie -> Wat is het?
Een professionele visie is een goed doordachte mening die iemand vormt uit de kennis van de theorie en ervaringen uit zijn beroep. Een professionele mening ontstaat uit objectieve informatie. Dat wil zeggen dat iemand niet uitgaat van zijn persoonlijke mening maar van de feiten. Een professionele visie helpt een zorgverlener om in zijn werk keuzes te maken waar hij goed over heeft nagedacht. Jouw professionele visie helpt je om keuzes te maken die goed zijn voor de zorgvrager en zijn naasten

Slide 4 - Tekstslide

Professionele visie schrijven
Wat is jouw visie op werken met een handicap?
Je visie moet inspirerend, creatief en toekomstgericht zijn.
Wat zou je Karin in haar geval adviseren en waarom?
In je visie gebruik je de onderstaande termen:
Arbeidsbeperking
Gemeenten
UWV
Aangepaste werkplek
Vrijwilligerswerk
Sociale zekerheid
Participatiewet
WIA (Wet werk en inkomen naar arbeidsvermogen)
Wajong
Werkloosheidswet



Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Amnesegesprek

Slide 7 - Tekstslide

Doelen
  • Na het volgen van de les kan de leerling benoemen wat het doel is van een opname/anamnesegesprek
  • Na het volgen van de les kan de leerling benoemen waar een kwalitatief goed opnamegesprek aan moet voldoen

Slide 8 - Tekstslide


Anamnese betekend in het Grieks letterlijk herinnering 

Slide 9 - Tekstslide

Wat is het doel van een amnesegesprek?

Slide 10 - Open vraag

Anamnesegesprek
  • De anamnese is de eerste stap in het cyclisch verpleegkundig proces
  • Doel van het anamnesegesprek is:
  1. Kennismaken met de zorgvrager
  2. Gegevens verzamelen
  3. Een overzicht maken van de eerste behoeften, wensen en gewoonten van de zorgvrager

Slide 11 - Tekstslide

De opbouw van een anamnesegesprek
In de opbouw van het anamnesegesprek onderscheiden we vier fasen:
  1. De voorbereiding
  2. De inleiding
  3. Het eigenlijke vraaggesprek
  4. De afsluiting

Slide 12 - Tekstslide

De voorbereiding
  • Weet wie de zorgvrager is, waarom je naar hem/haar toegaat en waarom hij/zij zorg nodig heeft
  • Lees voordien eventueel de overdracht
  • Voordat het gesprek plaatsvindt bepaal je wat je wil vragen, dit kan bij elke zorgvrager anders zijn
  • Verdiep je in het amneseformulier van de instelling

Slide 13 - Tekstslide

De inleiding
  • Je voert het gesprek met de zorgvrager en/of de naaste van de zorgvrager (wettelijk vertegenwoordiger als de zorgvrager zelf geen antwoordt op de vragen kan geven) 
  • Stel de zorgvrager op zijn gemak
  • Vertel wat het doel is van het gesprek
  • Vertel wat er met de verzamelde gegevens gedaan wordt

Slide 14 - Tekstslide

Het eigenlijke vraaggesprek 
  • Tijdens het anamnesegesprek verzamel je informatie over de behoefte, de zelfredzaamheid, de situatie, de wensen en verwachtingen en de beleving van de zorgvrager
  • Het anamneseformulier is hierbij een hulpmiddel en deze kan verschillen qua instelling

Slide 15 - Tekstslide

De afsluiting
Je kunt het anamnesegesprek afsluiten als je voldoende informatie hebt verzameld of als de afgesproken tijdsduur is verstreken. Het is dan belangrijk om duidelijk het einde van het gesprek aan te geven:

  • Stel geen nieuwe vragen meer.
  • Geef een samenvatting van het gesprek. 
  • Vraag de zorgvrager of jouw samenvatting klopt.
  • Vraag wat de zorgvrager van het gesprek vond.
  • Geef de zorgvrager de mogelijkheid om vragen te stellen.
  • Maak duidelijk wat er na het gesprek gaat gebeuren, wat de zorgvrager verder te wachten staat.
  • Bedank de zorgvrager voor zijn medewerking.

Slide 16 - Tekstslide

Aandachtspunten
  • Gebruik de juiste vraagtechniek
  • Kies de goede woorden
  • Houd rekening met het referentiekader van de zorgvrager (Een referentiekader is ‘de bril’ waardoor mensen naar situaties en zaken kijken. Elke persoon heeft een referentiekader dat is bepaald door ervaringen en belevingen uit het verleden)
  • Houd rekening met relationele factoren

Slide 17 - Tekstslide

Informatie verzamelen over de levensloop
De levensloop van een mens is het verhaal van deze persoon over zijn leven en de gebeurtenissen die daarin zijn voorgevallen: zijn persoonlijke levensverhaal. Dit is een onderdeel van de anamnese.

Meestal verzamel je niet alle informatie over de levensloop van de zorgvrager tijdens het anamnesegesprek. Je doet dat in de loop van de volgende dagen en soms hoor je na langere tijd nog nieuwe informatie.

Slide 18 - Tekstslide

Culturele achtergrond
  • Het is altijd belangrijk om rekening te houden met de culturele achtergrond van de zorgvrager
  • Een timmerman uit Delft heeft andere gewoontes en een ander taalgebruik dan een hoogleraar uit Groningen
  • Zorgvragers met een allochtone achtergrond hebben vaak andere gewoontes dan zorgvragers met een Nederlandse achtergrond

Slide 19 - Tekstslide

Opdracht: Rollenspel
Lees de casus.

Verdeel de rollen. Je speelt een rollenspel met drie personen: een verzorgende-IG, een zorgvrager en een observator.
De student die de verzorgende-IG speelt, kiest vragen uit het formulier 'Anamnesevragen voor een volwassene'. Hij of zij bedenkt welke vragen relevant zijn in deze situatie. Wat moet de thuiszorg in elk geval weten om zorg te bieden aan mevrouw Van Leeuwen?

De student die de zorgvrager speelt, speelt zichzelf. Dat wil zeggen: hij of zij beantwoordt de vragen naar waarheid. Deze student neemt daarbij een wat verlegen en terughoudende houding aan. Hij of zij wacht af en toe even met het geven van een antwoord, geeft niet meteen een volledig antwoord of zegt bijvoorbeeld dat hij of zij het niet precies weet.

De observator bekijkt en beoordeelt de uitvoering van het rollenspel aan de hand van het formulier 'Een anamnesegesprek voeren - checklist'.

Slide 20 - Tekstslide

    Casus
Mevrouw Van Leeuwen krijgt thuiszorg
Mevrouw Van Leeuwen heeft drie maanden geleden een CVA gehad. Ze was linkszijdig verlamd, zowel haar arm als been. Ze werd opgenomen in een ziekenhuis. Na vier weken werd ze overgeplaatst naar een revalidatiecentrum om te revalideren. Nu mag ze weer naar huis.
De verzorgende van de thuiszorg heeft een gesprek met mevrouw Van Leeuwen. In dit gesprek wil ze ontdekken waarbij mevrouw Van Leeuwen thuis hulp nodig zal hebben.

Slide 21 - Tekstslide

Opdracht: anamnesegesprek

Slide 22 - Tekstslide

Vragen over het anamnesegesprek?
Vragen over het anamnesegesprek??

Slide 23 - Tekstslide

Opdracht zelfredzaamheid

Slide 24 - Tekstslide