Hoofdstuk 1 les 2

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k, g
• Leerjaar 2

Welkom bij wiskunde! 

De les begint bijna...

• Wiskundespullen op tafel.
• Laptop aan en ingelogd bij LessonUp

Lesregels 

- Telefoons in telefoontas voordat je gaat zitten.

- Tijdens de les ben je stil en doe je mee. Maak je aantekeningen.

- Je stelt vragen door je vinger op te steken.

- Tijdens de les krijg je tijd om je huiswerk te maken. Hiervan zijn de eerste 10 minuten in stilte, daarna mag je fluisteren.
- Altijd je wiskundespullen meenemen.

- WC; tijdens de les gaan we zo min mogelijk naar de wc.

Programma van deze les

• Lesdoelen
• Uitleg paragraaf 1.2
• Aan het werk
• Lesafsluiting 

Weet je het al?
Welk getal is deler van 32?

1. 3
2. 6
3. 4
4. 9

Oefening:
Welk getal is een veelvoud van 6?

1. 49
2. 30
3. 10
4. 3

Doelen van de les

- De leerling kan rekenen met de heks die 'een aantal keren' blokjes toevoegt of eruit haalt

- De leerling kent de regels voor het vermenigvuldigen en delen.

- De leerling kan vermenigvuldigen en delen met positieve en negatieve getallen. 

Paragraaf 1.2

Paragraaf 1.2

0

Vermenigvuldigen

Delen

Optellen

Aftrekken

Gedeeld door

Plus

Min

Keer

Som, verschil, product en quotiënt.

Sleep de woorden en de tekens naar het juiste vak.

Som

product

verschil

quotiënt

+

-

x

:

plus

min

keer

delen

Negatieve getallen vermenigvuldigen

−3⋅−6

1. -18
2. 18
4. -

Negatieve getallen vermenigvuldigen

−7⋅−8

1. -56
2. 49
3. 56
4. 58

Als ik twee negatieve getallen
met elkaar vermenigvuldig.

Krijg ik dan een negatief of een positief getal?

1. Negatief
2. Positief

Ik kan positieve en negatieve getallen vermenigvuldigen en delen.

1. Ja
2. Ja, maar ik moet nog wel oefenen.
3. Nee, ik heb nog wat hulp nodig.
4. Nee, ik snap er eigenlijk nog niets van.

Aantekeningen: 

Regels bij vermenigvuldigen en delen met negatieve getallen:

Extra uitleg of zelfstandig aan het werk? 

• Maken: 1.2 in het boek op bladzijde 14 t/m 17.

Let op!

Sluit de les niet af!

Had je de vragen in LessonUp goed? Begrijp je de uitleg? Dan mag je stil en zelfstandig aan het werk. 

Nakijken:

- Let op het antwoord, maar ook op de berekening.

- Leer van je fouten.

- Vraag om uitleg of extra controle. 

- Markeer belangrijke (lastige) opdrachten.

Aan het werk

• Maken:  1.2 in het boek op bladzijde 14 t/m 17

Klaar?

- Maak de ondersteunende  of de uitdagende opgave.

- Maak voorkennis (bijvoorbeeld de vragen die je moeilijk vindt)

met Zs tijd

Uitleg Zs

Tijdens Zelfstandig Stil:

Je werkt zelfstandig en stil. Heb je een vraag:

1. Lees nogmaals de opdracht.

2. Lees de uitleg (schrift of lesboek).

3. Gebruik het antwoordenboek.

4. Probeer de volgende opdracht.

5. Stel je vraag na Zs aan buurman/vrouw of mevrouw ten Barge tijdens vragenronde. 

Lesafsluiting

Wat vond je van deze les? 

Einde les.

Bedankt en tot de volgende keer!

Ga naar het uitwerkingenboek van wiskunde:

- Magister

- Leermiddelen

- Uitwerkingen