Les 08 - § 11 Begrijpelijk formuleren

Les 8
     § 11 Begrijpelijk formuleren

Blz.
tb: 
74-75
wb: 
70-73
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Les 8
     § 11 Begrijpelijk formuleren

Blz.
tb: 
74-75
wb: 
70-73

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Doel van de les
Aan het eind van deze 2 lessen:
- Weet je hoe zinslengte, zinsbouw en woordkeuze van invloed zijn op de begrijpelijkheid van een tekst.
- Kan je bepalen voor wie een tekst geschreven is en beoordelen of de tekst begrijpelijk is voor de lezer.
- Kan je teksten herschrijven in begrijpelijke taal.
- Kan je zelf een begrijpelijke tekst schrijven en onderzoek doen naar de begrijpelijkheid van een tekst.

Slide 2 - Tekstslide

5 min

Lesindeling
- Bespreken huiswerk.
- Lezen tekst/ korte bespreking. 
- Verkenning (tweetal).
- Mondelinge vaardigheid (klassikaal)


Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bespreken
Blz. 69
11 t/m 14

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De theorie                          blz. 74
  • Zinslengte: maak zinnen niet te lang.
  • Kern bij elkaar: zet niks tussen onderwerp en gezegde.
  • Lastige woorden: denk aan je publiek.
  • Tangconstructie: vermijd lange uitleg middenin zin.
  • Lijdende vorm: gebruik liever de actieve vorm.
  • Naamwoordstijl: niet gebruiken.

Slide 6 - Tekstslide

5 min
Lesindeling
- Bespreken huiswerk.
- Vragen over gelezen tekst/ korte bespreking. 
- Verkenning (tweetal).
- Mondelinge vaardigheid (klassikaal)

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Werktijd                             blz. 70
Werk aan de verkenning (tweetal).
timer
8:00

Slide 8 - Tekstslide

10 min
Bespreken
De Speld

Slide 9 - Tekstslide

10 min

Slide 10 - Tekstslide

10 min
Lesindeling

- Vragen over gelezen tekst/ korte bespreking. 
- Verkenning (tweetal).
- Mondelinge vaardigheid (klassikaal)


Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

oefening
Slechtnieuwsgesprek:
- twee mensen voor de klas
- één voert een slechtnieuwsgesprek

Klas observeert en bespreekt naderhand:
Is er begrijpelijk geformuleerd?
Of toch te vaag uit angst voor reactie?
timer
2:00

Slide 12 - Tekstslide

10 min
oefening
Slechtnieuwsgesprek:
- Oefen in je groepje, wees allemaal 1 keer de 'nieuwsbrenger'.

Groepje observeert en bespreekt naderhand:
Is er begrijpelijk geformuleerd?
Of toch te vaag uit angst voor reactie?

Slide 13 - Tekstslide

10 min
Lesindeling

- Vragen over gelezen tekst/ korte bespreking. 
- Verkenning (tweetal).
- Mondelinge vaardigheid (klassikaal)


Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welke twee dingen heb je
geleerd in deze les?

Slide 15 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Op deze vraag heb ik nog
antwoord nodig.

Slide 16 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies