In deze les zitten 20 slides, met tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 1 min
Onderdelen in deze les
Communiceren doe je samen 2
Welkom havo 4
Op tafel:
Map/schrift, pen, oefenboek, leesboek
Jas uit en over je stoel.
Telefoon in je tas.
Tas op de grond.
Start met lezen in STILTE
Slide 1 - Tekstslide
Communiceren doe je samen 2
Schrijven recensie kern en slot
Samen Donald Duck lezen
Opdrachten kern, inleiding en slot KERN
Actieve werkhouding
Lezen
Vandaag
Slide 2 - Tekstslide
Titel + Inleiding - Aandacht trekken door: - anekdote - opvallende stelling of mening - actuele gebeurtenis - het voordeel voor de lezer
- kennismaking met het onderwerp - richting geven aan de tekstopbouw - idee geven van het genre (tekstsoort/-doel)
Tekst
Middenstuk - uitwerking van het onderwerp in deelonderwerpen - uitwerking in hoofdstukken, paragrafen of alinea's - overzichtspunten: titels, kopjes, signaalwoorden
Slot - de afronding - terugblik op inleiding en de kern - krachtiger maken van strekking of boodschap (of een uitsmijter) - vaak de hoofdgedachte
Slide 3 - Tekstslide
Schrijfopdracht - voortgang
Ga verder met je recensie en voeg kern en slot aan toe.
Lever het in bij mij einde van de week via het postvakje.
Klaar? Leg het op de hoek van je tafel.
Ga verder met KERN 4 p. 45 12 tm 18
Slide 4 - Tekstslide
Communiceren doe je samen 2
We bekijken zo een filmpje over
het tijdschrift de Donald Duck.
Er was een wedstrijd: Bedenk een nieuwe buur voor Donald.
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Video
Communiceren doe je samen 2
Slide 7 - Tekstslide
Communiceren doe je samen 2
Beantwoord de volgende vragen:
Verdeel de tekst in inleiding, kern, slot.
Wat doet de schrijver in de inleiding om aandacht te trekken?
Wat is het onderwerp van de tekst?
Wat is de hoofdgedachte van de tekst?
Wat is het tekstdoel van deze tekst?
In het middenstuk worden verschillende deelonderwerpen toegelicht. In welke deelonderwerpen kun je deze tekst verdelen?
Bedenk minstens twee titels voor de deelonderwerpen.
timer
12:00
Slide 8 - Tekstslide
Communiceren doe je samen 2
1. Verdeel de tekst in inleiding, kern, slot.
Inleiding:
Kern:
Slot:
Slide 9 - Tekstslide
Communiceren doe je samen 2
1. Verdeel de tekst in inleiding, kern, slot.
Inleiding:
Kern:
Slot:
Slide 10 - Tekstslide
Communiceren doe je samen 2
1. Verdeel de tekst in inleiding, kern, slot.
Inleiding:
Kern:
Slot:
Slide 11 - Tekstslide
Communiceren doe je samen 2
1. Verdeel de tekst in inleiding, kern, slot.
Inleiding:
Kern:
Alles ertussen.
Slot:
Slide 12 - Tekstslide
Communiceren doe je samen 2
2. Wat doet de schrijver in de inleiding om aandacht te trekken?
Actuele gebeurtenis: lezersactie
Slide 13 - Tekstslide
Communiceren doe je samen 2
3. Wat is het onderwerp van de tekst?
Nieuw stripfiguur (in Donald Duck)
Slide 14 - Tekstslide
Communiceren doe je samen 2
4. Wat is de hoofdgedachte van de tekst?
Bij het weekblad Donald Duck is na een wedstrijd een nieuw stripfiguur gekozen.
Slide 15 - Tekstslide
Communiceren doe je samen 2
5. Wat is het tekstdoel van deze tekst?
informeren
amuseren
Slide 16 - Tekstslide
Communiceren doe je samen 2
6. In het middenstuk worden verschillende deelonderwerpen toegelicht. In welke deelonderwerpen kun je deze tekst verdelen?