Havo 4 les 10 CB

Communiceren doe je samen 2
Welkom havo 4

Op tafel:
Map/schrift, pen, oefenboek, leesboek       
  • Jas uit en over je stoel.
  • Telefoon in je tas.
  • Tas op de grond.

Start met lezen in STILTE


1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 20 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 1 min

Onderdelen in deze les

Communiceren doe je samen 2
Welkom havo 4

Op tafel:
Map/schrift, pen, oefenboek, leesboek       
  • Jas uit en over je stoel.
  • Telefoon in je tas.
  • Tas op de grond.

Start met lezen in STILTE


Slide 1 - Tekstslide

Communiceren doe je samen 2
  • Schrijven recensie kern en slot
  • Samen Donald Duck lezen
  • Opdrachten kern, inleiding en slot KERN
  • Actieve werkhouding
  • Lezen

Vandaag 

Slide 2 - Tekstslide

Titel + Inleiding
- Aandacht trekken door:  
   - anekdote
   - opvallende stelling of          mening
   - actuele gebeurtenis
   - het voordeel voor de            lezer

- kennismaking met het onderwerp
- richting geven aan de tekstopbouw
- idee geven van het genre (tekstsoort/-doel)
Tekst
Middenstuk
- uitwerking van het onderwerp in deelonderwerpen
- uitwerking in hoofdstukken, paragrafen of alinea's
- overzichtspunten: titels, kopjes, signaalwoorden
Slot
- de afronding
 - terugblik op inleiding en de kern
- krachtiger maken van strekking of boodschap (of een uitsmijter) 
- vaak de hoofdgedachte

Slide 3 - Tekstslide

Schrijfopdracht - voortgang
Ga verder met je recensie en voeg kern en slot aan toe.
Lever het in bij mij einde van de week via het postvakje.
Klaar? Leg het op de hoek van je tafel.
Ga verder met KERN 4 p. 45 12 tm 18

Slide 4 - Tekstslide

Communiceren doe je samen 2
We bekijken zo een filmpje over
het tijdschrift de Donald Duck. 

Er was een wedstrijd: Bedenk een nieuwe buur voor Donald.

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

Communiceren doe je samen 2

Slide 7 - Tekstslide

Communiceren doe je samen 2
Beantwoord de volgende vragen: 

  1. Verdeel de tekst in inleiding, kern, slot. 
  2. Wat doet de schrijver in de inleiding om aandacht te trekken?
  3. Wat is het onderwerp van de tekst? 
  4. Wat is de hoofdgedachte van de tekst? 
  5. Wat is het tekstdoel van deze tekst?
  6. In het middenstuk worden verschillende deelonderwerpen toegelicht. In welke deelonderwerpen kun je deze tekst verdelen? 
  7. Bedenk minstens twee titels voor de deelonderwerpen.

timer
12:00

Slide 8 - Tekstslide

Communiceren doe je samen 2
1. Verdeel de tekst in inleiding, kern, slot.
Inleiding:


Kern: 


Slot: 

Slide 9 - Tekstslide

Communiceren doe je samen 2
1. Verdeel de tekst in inleiding, kern, slot.
Inleiding:


Kern: 


Slot: 

Slide 10 - Tekstslide

Communiceren doe je samen 2
1. Verdeel de tekst in inleiding, kern, slot.
Inleiding:


Kern: 


Slot: 

Slide 11 - Tekstslide

Communiceren doe je samen 2
1. Verdeel de tekst in inleiding, kern, slot.
Inleiding:


Kern: 
Alles ertussen. 

Slot: 

Slide 12 - Tekstslide

Communiceren doe je samen 2
2. Wat doet de schrijver in de inleiding om aandacht te trekken?

  • Actuele gebeurtenis: lezersactie

Slide 13 - Tekstslide

Communiceren doe je samen 2
3. Wat is het onderwerp van de tekst? 

  • Nieuw stripfiguur (in Donald Duck)

Slide 14 - Tekstslide

Communiceren doe je samen 2
4. Wat is de hoofdgedachte van de tekst? 

  • Bij het weekblad Donald Duck is na een wedstrijd een nieuw stripfiguur gekozen. 

Slide 15 - Tekstslide

Communiceren doe je samen 2
5. Wat is het tekstdoel van deze tekst? 

  • informeren 
  • amuseren

Slide 16 - Tekstslide

Communiceren doe je samen 2
6. In het middenstuk worden verschillende deelonderwerpen toegelicht. In welke deelonderwerpen kun je deze tekst verdelen?
  • winnaar 
  • eend van kleur (stond er al in)
  • niet-prijswinnende ontwerpen

Slide 17 - Tekstslide

Communiceren doe je samen 2
7. Bedenk nog een titel voor de deelonderwerpen.
  • Winnaar

Slide 18 - Tekstslide

Begrippen uit deze les
Inleiding, kern, slot
tekstdoelen




Slide 19 - Tekstslide

Volgende keer
- Lezen
- Huiswerk bespreken KERN p. 45 13 tm 18
- Dictee
- Nieuw onderwerp KERN
- Verder met recensie schrijven

Slide 20 - Tekstslide