Herhaling begrijpend lezen

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Voeg jezelf toe aan het klassenkanaal

Typ deze link in je zoekbalk: 

lessonUp.app/invite/group/uqytr

Welke zin is juist gespeld?

1. Hij heeft de boel belazerd.
2. Hij heeft de boel belazert.
3. Hij heeft de boel belazerdt

Welke zin is juist gespeld?

1. Hij bediend de gast.
2. Hij bedient de gast.

In welke zin zijn de werkwoorden juist gespeld?

1. Hij erkent dat ze is verandert.
2. Hij erkent dat ze is veranderd.
3. Hij erkend dat ze is verandert.
4. Hij erkend dat ze is veranderd.

Geen leesboek?

Ga naar: 

verhalenbank.bulkboek.nl/verhaal/beitske-bouwman/het-gerecht#

Lees dit verhaal.

Leerdoelen

Je kan 

-de tekstverbanden herkennen.

Deze les

-uitleg

-zelfstandig werken in schrift

-afsluiting

Begrippen lezen

Uit je hoofd leren!

p. 275 + 276

Een inleiding kan verschillende functies hebben. Wat is geen functie van een inleiding?

1. onderwerp aangeven
2. voorbeeld geven
3. vraag stellen
4. advies geven

Functies van het slot.
Wat is een functie van het slot?

1. de centrale vraag stellen
2. een advies geven
3. een samenvatting geven.
4. enkele personen introduceren.

Soorten tekstverbanden:

      1. Chronologisch tekstverband

  2. Opsommend tekstverband

     3. Tegenstellend tekstverband

4. Toelichtend tekstverband

5. Concluderend tekstverband

6. Redengevend tekstverband

7. Oorzakelijk tekstverband

8. Doel-middel

9. Samenvattend tekstverband

10. Vergelijkend tekstverband

Doel-middelverband

Een doel-middelverband geeft aan welk middel wordt gebruikt om een bepaald doel te bereiken. 

Doel-middelverband

aan de hand van, zodat, om te, door middel van, met, met behulp van, middels, opdat 

Om op tijd te komen moet ik echt opschieten.

Vergelijkend verband

Een vergelijkend verband geeft aan

dat er dingen met elkaar vergeleken worden.

Er wordt een verschil of overeenkomst genoemd.

Vergelijkend verband

net zoals, evenals, vergeleken met

Ik ga op vakantie naar Frankrijk, net zoals Liesje. 

Samenvattend verband

Een samenvattend verband geeft informatie uit de tekst op een verkorte manier.

Samenvattend verband

kortom, om kort te gaan, samenvattend, al met al

Kortom, ik ga naar de supermarkt. 

Welk tekstverband herken je? 'Kortom, dit was de herhaling over tekstverbanden en signaalwoorden.'

1. Doel-middelverband
2. Vergelijkend verband
3. Samenvattend verband
4. Concluderend verband

Doel-middelverband

1. We hebben eerst een taart gebakken en daarna buiten gespeeld.
2. Om er voor te zorgen dat iedereen er bij kan zijn, houden we het feest op zaterdag.
3. Gisteren was ik heel erg moe. Daarom heb ik tot 12:00 uur uitgeslapen.
4. Deze kerstvakantie ben ik naar Duitsland geweest. We hebben veel gegeten en gewandeld. Kortom, het was de beste kerstvakantie ooit!

Vergelijkend verband

1. Ik wil net als mijn vader later piloot worden!
2. Morgen ben ik jarig en ga ik zwemmen. Daarna gaan we patat eten.
3. Ik heb geen zin in het weekend, want ik moet huiswerk maken.

Concluderend verband

De auteur trekt een conclusie uit eerdere informatie in de tekst.

Concluderend verband

al met al, concluderend, daarom, dat houdt in, dus, kortom 

Kortom, stop met vapen, want dan ben je veel cooler. 

Welk tekstverband herken je? 'Kortom, dit was de herhaling over tekstverbanden en signaalwoorden.'

1. Doel-middelverband
2. Vergelijkend verband
3. Samenvattend verband
4. Concluderend verband

Opsommend verband

Bepaalde zaken worden achter elkaar beschreven.

Opsommend verband

bovendien, daarnaast, en, niet alleen ... (maar) ook, om te beginnen, ook (nog), ten eerste, ten tweede, ten slotte, verder, vervolgens

Ik vind dat we hier goed naar moeten kijken. Ten eerste heeft het invloed op de sfeer in de klas. Bovendien zorgt het voor veel onrust. 

Tegenstellend verband

Laat tegenovergestelde zaken zien.

Tegenstellend verband

aan de ene kant … aan de andere kant, (daar staat) tegenover, daarentegen, echter, hoewel, maar, ofschoon, ondanks dat, toch

Hoewel de Tweede Kamer hier nog over moet debatteren, lijkt er een meerderheid voor dit wetsvoorstel te zijn.

Toelichtend verband

Er wordt extra informatie bij een onderwerp gegeven, vaak in de vorm van een voorbeeld.

Toelichtend verband

als, bijvoorbeeld, denk (maar) aan, neem nou, zo, zoals

Dat hebben we in het verleden al eerder gezien. Denk maar aan 9/11. 

Toch vrezen wij voor onze banen.
Welk tekstverband is het?

1. Chronologisch
2. Samenvattend
3. Tegenstellend
4. Opsommend

Ter illustratie wil ik u het volgende laten zien.
Welk tekstverband is dit?

1. Toelichtend
2. Opsommend
3. Tegenstellend
4. Chronologisch

Redengevend verband

Een redengevend verband geeft aan

waarom iemand iets doet of vindt.

Redengevend verband

omdat, daarom, dus, want, de reden hiervoor is

Ik ga naar school, omdat ik een diploma wil.

Oorzakelijk verband

Een oorzakelijk verband  toont waardoor iets gebeurt (buiten iemands wil).

Oorzakelijk verband

doordat, daardoor, als gevolg van, dat komt door, het gevolg is, dus, dankzij

Door de bananenschil die op straat lag, gleed Pietje uit. 

Wat betekent het functiewoord 'aanleiding' in de zin: 'De functie van de inleiding is 'aanleiding voor het schrijven noemen''?

1. omschrijving van een probleem
2. actuele gebeurtenis die de schrijver gebruikt om de tekst aan op te hangen
3. de oorzaken voor een gebeurtenis noemen
4. de persoonlijke belangen die de schrijver heeft bij het schrijven van de tekst

Wat betekent het functiewoord 'anekdote'?

1. verhaaltje als voorbeeld bij het onderwerp
2. een uitleg waarom iets zo is
3. een argument waarom iets zo is
4. een goede raad / suggestie

Functiewoorden (1)

aanbeveling – goede raad: de schrijver doet een suggestie voor de oplossing van een probleem

aanleiding – actuele gebeurtenis die de schrijver gebruikt om zijn tekst aan op te hangen

afweging – soort vergelijking: de schrijver moet van bijvoorbeeld voor- en nadelen of voor- en tegenargumenten bepalen wat het belangrijkste is

anekdote – (waargebeurd en meestal grappig) verhaaltje als illustratie (voorbeeld) bij het onderwerp van een tekst

constatering – vaststelling of waarneming van een feit of een verschijnsel

definitie – zeer nauwkeurige omschrijving van een woord of een begrip

Functiewoorden (2)

nuancering – verfijning of kleine aanpassing van een bewering of een stelling

probleemstelling – omschrijving van een probleem

tegenargument – uitspraak waarmee een schrijver of spreker een standpunt of een argument probeert te weerleggen of te ontkrachten

uitwerking – extra, vaak meer gedetailleerde informatie

verklaring – uitleg waarom iets is zoals het is

vraagstelling – vraag die in (een deel van) de tekst centraal staat

weerlegging – sterke ontkrachting van een argument of een tegenargument

Maken (zie planner in Nieuw Nederlands)

Cursus 1, § 1

In de online methode:

5 + 6

Op uitgeprinte tekst:

In kantlijnen: bij elke alinea 1 of meer woorden

Onderstreep de belangrijkste zinnen

Schrijf je huiswerk in je agenda voor volgende les!

Cursus 1, § 1

In de online methode:

5 + 6

Op uitgeprinte tekst:

In kantlijnen: bij elke alinea 1 of meer woorden

Onderstreep de belangrijkste zinnen