SSM - 13/05 - Debat - Les 1

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k, g
• Leerjaar 3

Welkom

• Telefoon op stil in de (telefoon)tas;
• Meld je alvast aan voor deze LessonUp (code onderin).

• Geen telefoons.
  
• Gebruik je iPad alleen als dat nodig is.
  
• Als de docent aan het woord is, is de rest van de klas stil.
  
• Als een klasgenoot aan het woord is,
  is de rest van de klas stil.
  
• Kortom, we luisteren naar elkaar en weten wanneer we mogen praten.

De verwachtingen tijdens de lessen Nederlands

Check-In
Hoe voel je je op dit moment?

😒🙁😐🙂😃

Dagopening

Dagopening:

Aan het einde van de les:

- hebben we bijgekletst;

- herhalen we schrijven H5, zodat we deze kunnen afnemen.

Programma             45 minuten

Doelen

Startopdracht

Instructie

Toepassen

Check-out

 5 minuten

 5 minuten

15 minuten 

10 minuten

 5 minuten

Startopdracht

Wat hebben jullie de afgelopen periode gedaan?

Welk onderdeel vond je goed gaan?

Bij welk onderdeel heb je de komende periode hulp nodig?

Heb je een vraag voordat we gaan beginnen?

Instructie 

Het maken van aantekeningen kan helpen om de uitleg beter te onthouden. 

Aantekeningen

Instructie

planning:

13 mei: Bijkletsen en start debat.

16-30 mei: voorbereiden en oefenen voor debat

03 juni: debat voor een cijfer.

06-17 juni: H5 en H6 lezen voorbereiden

20 juni: TTE H5 en H6 lezen. 

24 juni: laatste les voor vragen H5 en H6 lezen.

27 juni - 02 juli: toetsweek

Programma

Instructie

Toepassen

Check-out

In stilte

Instructie

https://debatophetvmbo.nl/lesmateriaal/

Pak pen en papier en schrijf mee met wat je ziet. 

Programma

Instructie

Toepassen

Check-out

In stilte

Wat viel je op?

Wat viel je op aan de vorm van het debat?

Wie start het debat en hoe gaat dit?

Instructie

Debat

Wat: Een discussie waarin je de lezer wil overtuigen van jouw mening. 

Hoe: Vertel je mening met veel argumenten.

1e ronde

1e persoon van VOOR doet een opening. Hierin vertel je jullie mening. 

1e persoon van TEGEN doet een opening. Hierin vertel je jullie mening.

2e persoon van VOOR vertelt een argument voor VOOR de stelling. 

2e persoon van TEGEN vertelt een argument voor TEGEN de stelling. 

Programma

Instructie

Toepassen

Check-out

In stilte

Instructie

Debat

Wat: Een discussie waarin je de lezer wil overtuigen van jouw mening. 

Hoe: Vertel je mening met veel argumenten.

2e ronde

Jullie mogen om de beurt reageren op wat is gezegd of nieuwe argumenten noemen. De jury bepaalt wie er aan de beurt komt. Als je op iemand wilt reageren, ga je staan. 

3e ronde

3e persoon van VOOR vertelt de conclusie en sluit af. 

3e persoon van TEGEN vertelt de conclusie en sluit af. 

Programma

Instructie

Toepassen

Check-out

In stilte

Toepassen

Wat?	Maak groepjes met elkaar (6 pers. max)
Hoe?	Ga alvast in groepjes zitten en kies een stelling. Wie zijn voor en wie zijn tegen? Maak een verdeling.
Hulp	Vraag? Probeer eerst het samen op te lossen. Komen jullie er niet uit? Steek je vinger op.
Tijd	Zachtjes in overleg
Klaar?	Zoek alvast informatie over je stelling.

Opdracht (individueel)

Programma

Toepassen

Check-out

Inspiratie nodig? https://debatophetvmbo.nl/lesmateriaal/

Evaluatie

Welke woorden gebruik je om je mening duidelijk te maken?

Hoe kan je jouw mening duidelijker maken?

Aan het einde van de les:

- kan ik een nette en zakelijke brief schrijven.

Volgende les

Hoofdstuk 5 - schrijven voor een cijfer