Les week 3 1

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Planning

Opfrissen regels verwijswoorden

Uitleg grammatica & formuleren H4
Aan de slag met grammatica & formuleren H4

Kaartjes schrijven voor Ruben!

Vul het juiste verwijswoord in:
Vandaag kan de bevolking de president kiezen die ... wil hebben.

1. hij
2. ze
3. het
4. hen

hij, die, deze, zijn
zijn verwijswoorden voor een...

1. mannelijk de-woord meervoud
2. vrouwelijk de-woord enkelvoud
3. mannelijk de-woord enkelvoud
4. onzijdig het-woord enkelvoud

Formuleren (verwijswoorden)

''Wat is nu precies de vraag ... we moeten antwoorden?''

1. wat
2. waarmee
3. op wie
4. waarop

Hun of hen?
Ik vraag...... of ze meegaan naar de Albert Heijn.

1. hun
2. hen

Formuleren (verwijswoorden)

''Iets ... te mooi klinkt om waar te zijn, is dat meestal ook.''

1. dat
2. die
3. wat
4. dit

Formuleren (verwijswoorden)

''De eenzame man had niemand ... hij kon bouwen.''

1. waarop
2. waarmee
3. op wie
4. met wie

Waarom gebruiken we verwijswoorden?

1. Omdat dat leuk is.
2. Omdat mevrouw Meenhuis dat zegt.
3. Omdat er anders veel herhalingen in de tekst voorkomen.

Ik gaf hen/hun gisteren pepernoten en ik gaf aan hen/hun ook een chocoladeletter.

1. hen, hen
2. hen, hun
3. hun, hen
4. hun, hun

Congruentie

• Onderwerp en persoonsvorm moeten gelijk zijn in getal.
  
  

• Als het onderwerp enkelvoudig is, moet de persoonsvorm ook enkelvoudig zijn. 
  
  

• En als het onderwerp meervoudig is, moet de persoonsvorm ook meervoudig zijn. 
  
  

• Gelijkheid in getal noemen we congruentie.

Het zijn altijd dezelfde jongeren die deze bushokjes vernielen.

Het is altijd dezelfde groep jongeren die deze bushokjes vernielt.

Een kudde schapen loopt in de wei.

Een aantal mensen is het hier niet mee eens.

Congruentiefout

• Noemen wij ook wel incongruentie.
• Incongruentie betekent niet gelijk/passend.

• Dat wil zeggen dat het getal (ev/mv) van onderwerp en persoonsvorm niet gelijk zijn.

• Vaak bij onderwerpen die voor ons gevoel meervoud zijn, maar taalkundig enkelvoud.

Voorbeeld incongruentie

• Mensen die belangstelling hebben voor de functie worden verzocht hun sollicitaties te richten aan het dagelijks bestuur.
  

• Aan mensen die belangstelling hebben voor de functie (meewerkend voorwerp) wordt verzocht hun sollicitaties te richten aan het dagelijks bestuur.
  

Lastig...? voor blauw moet dit zeker kunnen...

• De voetbalsupporters werden geadviseerd om in de trein te blijven totdat de hekken geplaatst waren.
  
  
• Aan de voetbalsupporters wordt iets geadviseerd.
  
  
• Iets = om in de trein te blijven.
  
  
• Dus: De voetbalsupporters werd geadviseerd om in de trein te blijven todat...

Wat is het belangrijkste woord in het onderwerp:

de kudde koeien

1. de
2. kudde
3. koeien

Wat is goed / congruent?

1. De kudde koeien staan in de wei
2. De kudde koeien staat in de wei

Wat is het belangrijkste woord in het onderwerp:

een groep wielrenners

1. een
2. groep
3. wielrenners

Wat is goed / congruent?

1. Een groep wielrenners viel vlak voor de finish
2. Een groep wielrenners vielen vlak voor de finish

Wat is goed / congruent?

1. Er stonden nog drie pakken rijst in de voorraadkamer
2. Er stond nog drie pakken rijst in de voorraadkamer

Wat is goed / congruent?

1. Men zien door de bomen het bos niet meer
2. Men ziet door de bomen het bos niet meer

Aan de slag

Maak nu van H4 Grammatica 'Congruentie en Inversie' opdracht 1.

Over tien minuten bespreken we deze. 

Succes!

Foutieve inversie

Soms gaat een inversie in de hoofdzin fout = foutieve inversie.

Samengestelde zinnen:

Ik was te laat voor de trein (hz/ OPA) en overnacht ik daarom thuis (hz/ POA). X

Ik was te laat voor de trein (hz/ OPA) en daarom overnacht ik thuis (hz/ APO).

Ik was te laat voor de trein (hz/ OPA) en ik overnacht daarom thuis (hz/ OPA).

Doordat ik te laat was voor de trein (bz/ A), overnacht ik thuis (hz/ PO).

Op zondag schijnt de zon (1) en rijden mijn ouders (2) een rondje in de cabrio.

1. 1= Inversie
2. 1= Foutieve inversie

Kaartjes voor Ruben!