mentorles discipline

donderdag/ vrijdag
Op de donderdag en vrijdag werk ik niet op school. Dat betekent dat mijn dag niet bepaald wordt door de schoolbel maar door mijn eigen klok en door mijzelf en dat is soms fijn, 
maar ook lastig... 
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

donderdag/ vrijdag
Op de donderdag en vrijdag werk ik niet op school. Dat betekent dat mijn dag niet bepaald wordt door de schoolbel maar door mijn eigen klok en door mijzelf en dat is soms fijn, 
maar ook lastig... 

Slide 1 - Tekstslide

spelen of leren: wat ziet er aantrekkelijker uit? 

Slide 2 - Tekstslide

Voldoening 
Ik denk dat ik overal te weinig tijd voor heb: druk schema. Ik moet naar open dag universiteit, maar ook wassen draaien, koken, kinderen uit school halen etc. En ik baal enorm omdat ik door die open dag niet toekom aan het afwerken van mijn scriptie en die heb ik nodig voor aanmelding aan de uni. Mijn vrouw biedt ’s morgens aan de kinderen weg te brengen. Ik heb tijd over om was weg te werken en kan eerder weg naar de open dag. Daar spreek ik wie ik moet spreken en kan eerder naar huis. Ik houd tijd over voor scriptie en voor boodschappen en het halen van mijn kinderen en aan het eind van de dag (22:30) ben ik doodop  maar voldaan.

Slide 3 - Tekstslide

mindere dag
Ik heb de hele dag de tijd om aan mijn scriptie te werken. Ik hoef verder niet echt iets. Ik kom om 09:00 thuis van het naar school brengen van de kinderen, ik heb meteen boodschappen gedaan en ga even koffie drinken in de keuken. Ik speel ondertussen Clash Royal. Ik win niet en dat irriteert me enorm, dus speel ik  nog eens en dan win ik wel en dan weer twee keer niet. Ik wil toch de volgende challenge halen en dan de kroonkist en dan ben ik ineens anderhalf uur verder. Sacherijnig, want ik had iets veel nuttigers met mijn tijd kunnen doen. En ik vind mezelf een kleuter dat ik mijn tijd verpruts aan zo’n stom spelletje. En dan moet ik nog aan het werk, maar dat lukt veel minder goed en ineens zijn de commentaren van mijn docenten op mijn scriptie ook heel onterecht. En daarna lukt niks me meer. En 

Slide 4 - Tekstslide

zelfdiscipline

Zelfdiscipline is een vaardigheid die je kunt leren. 
En daar werken we aan in deze cursus.

Slide 5 - Tekstslide

Marshmallowtest
Kinderen van <3 jaar krijgen een marshmallow. Ze horen de instructie dat ze de marshmallow nu op mogen eten, maar als ze in hun stoel blijven zitten en wachten met eten tot de instructeur terug is, krijgen ze er nog één.

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

Wat is het doel van de Marshmellowtest?

Slide 8 - Woordweb

zelfdiscipline 
Met zelfdiscipline bereik je meer. 

Slide 9 - Tekstslide

Tangeytest
Vul de vragen in. Scoor ze met 
1 tot 5 (zie legenda)

Slide 10 - Tekstslide

achterkant
Op de achterkant staat het aantal punten dat jouw score waard is.

Slide 11 - Tekstslide

vragen
Aan welke soort activiteit, taken opdrachten begin je snel/ direct?
Welke stel je uit?
Zijn er omsytandigheden die ervoor zorgen dat je eerder uitstelt, of eerder begint?
Maakt het uit of het van jezelf moet of dat het van een ander moet?

Slide 12 - Tekstslide

Wat is jouw doel?
Wat wil je bereiken in de lessenserie, in de komende tijd? 
Wat wil je veranderen?

Slide 13 - Tekstslide