DoD H5 - ET32 Parekh

DoD H5 - ET32 Parekh
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
FilosofieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

In deze les zitten 23 slides, met tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

DoD H5 - ET32 Parekh

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen deze week
1) Ik kan Dahls opvatting dat democratie een vrije uitwisseling van gedachten en ideeën nodig heeft uitleggen, vergelijken en bekritiseren.


2) Ik kan uitleggen wat de paradox van de bescherming van vrijheid en gelijkheid is, met een voorbeeld van een verbod op politieke partijen die de democratie willen afschaffen.
3) Ik kan uitleggen en evalueren dat volledige vrijheid van meningsuiting volgens Mill in het algemeen belang van de democratie is.
4) Ik kan uitleggen en evalueren dat de vrijheid van meningsuiting in een democratie volgens Parekh moet worden beperkt.


Haat op sociale media

Slide 2 - Tekstslide

- ervaringen?
- moet dat kunnen? moet verboden worden?
- Wat zou Mill zeggen?

Slide 3 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 4 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 5 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen deze week
1) Ik kan Dahls opvatting dat democratie een vrije uitwisseling van gedachten en ideeën nodig heeft uitleggen, vergelijken en bekritiseren.


2) Ik kan uitleggen wat de paradox van de bescherming van vrijheid en gelijkheid is, met een voorbeeld van een verbod op politieke partijen die de democratie willen afschaffen.
3) Ik kan uitleggen en evalueren dat volledige vrijheid van meningsuiting volgens Mill in het algemeen belang van de democratie is.
4) Ik kan uitleggen en evalueren dat de vrijheid van meningsuiting in een democratie volgens Parekh moet worden beperkt.


Haat op sociale media
  • Moeten haatcomments verboden worden?
  • Wat zou Mill zeggen? 

Slide 6 - Tekstslide

- ervaringen?
- moet dat kunnen? moet verboden worden?
- Wat zou Mill zeggen?
Mill: 
Ja, maar alléén om 'schade' of geweld te voorkomen. Kwetsen moet kunnen.
Van den Bergh:
Ja, anti-democratische partijen moeten worden verboden.
Kelsen:
Nee, ook anti- democratische partijen moeten worden toegestaan.
Parekh: 
Ja, om minderheden te beschermen.
Moet een democratie vrijheidsrechten inperken?

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag
Ik kan uitleggen en evalueren dat de vrijheid van meningsuiting in een democratie volgens Parekh moet worden beperkt. 
ET32
Daarbij kan ik uitleggen: 
  • Parekhs opvatting dat belediging moet worden tegengegaan omdat dit schade toebrengt en sociale en politieke uitsluiting van gemeenschappen en individuen inhoudt;

  • de verdediging van Parekh van een verbod op groepsbelediging (weerlegging van drie bezwaren)

  • de vier redenen van Parekh dat de traditionele argumenten voor vrijheid van meningsuiting ontoereikend zijn

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag
  • Lees 5.2 p.144-146
  • Maak wb vraag 3 (p.40)
  • Lees 5.2.1
  • Vul de tabel in bij wb vraag 4 (p.40)
Huiswerk

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Mill
1) Wat weten we al van Mill? Hoe zou hij hierin staan?
2) Lees p.138 t/m 143, maak  3.1 t/m 3.3 (30 min)
3) Wat zou Mill vinden van:
- Trumps bewering dat de verkiezingen gestolen waren
- Trumps rol in de bestorming van het capitool?
4) Vind jij dat je de vrijheid moet hebben om te beledigen?
Parekh:
  • Communitaristisch mensbeeld:

ET32
Ik kan uitleggen en evalueren dat de vrijheid van meningsuiting in een democratie volgens Parekh moet worden beperkt. 

Slide 10 - Tekstslide

Vrijheid is voor Mill van grote waarde. Vrijheid is ook een intrinsieke waarde. Dient geen ander doel.
Mill
1) Wat weten we al van Mill? Hoe zou hij hierin staan?
2) Lees p.138 t/m 143, maak  3.1 t/m 3.3 (30 min)
3) Wat zou Mill vinden van:
- Trumps bewering dat de verkiezingen gestolen waren
- Trumps rol in de bestorming van het capitool?
4) Vind jij dat je de vrijheid moet hebben om te beledigen?
Parekh:
  • Communitaristisch mensbeeld:
    individu en gemeenschap kunnen niet los van elkaar (zie Sandel)
ET32
Ik kan uitleggen en evalueren dat de vrijheid van meningsuiting in een democratie volgens Parekh moet worden beperkt. 

Slide 11 - Tekstslide

Vrijheid is voor Mill van grote waarde. Vrijheid is ook een intrinsieke waarde. Dient geen ander doel.
Mill
1) Wat weten we al van Mill? Hoe zou hij hierin staan?
2) Lees p.138 t/m 143, maak  3.1 t/m 3.3 (30 min)
3) Wat zou Mill vinden van:
- Trumps bewering dat de verkiezingen gestolen waren
- Trumps rol in de bestorming van het capitool?
4) Vind jij dat je de vrijheid moet hebben om te beledigen?
Parekh:
  • Communitaristisch mensbeeld:
    individu en gemeenschap niet los van elkaar (Sandel)

  • Vrijheid is geen absolute, intrinsieke waarde.
    Er zijn ook nog andere belangrijke waarden.(tegen Mill)
ET32
Ik kan uitleggen en evalueren dat de vrijheid van meningsuiting in een democratie volgens Parekh moet worden beperkt. 

Slide 12 - Tekstslide

Vrijheid is voor Mill van grote waarde. Vrijheid is ook een intrinsieke waarde. Dient geen ander doel.
Mill
1) Wat weten we al van Mill? Hoe zou hij hierin staan?
2) Lees p.138 t/m 143, maak  3.1 t/m 3.3 (30 min)
3) Wat zou Mill vinden van:
- Trumps bewering dat de verkiezingen gestolen waren
- Trumps rol in de bestorming van het capitool?
4) Vind jij dat je de vrijheid moet hebben om te beledigen?
Argumentatie:
  • identiteit wordt bepaald door de groepen waar je bij hoort (communitarisme)
  • wie een groep beledigt, beledigt dus het individu
  • laster van het individu is verboden vanwege politieke en sociale uitsluiting
ET32
...Parekhs opvatting dat belediging moet worden tegengegaan omdat dit schade toebrengt en sociale en politieke uitsluiting van gemeenschappen en individuen inhoudt;

Slide 13 - Tekstslide

Vrijheid is voor Mill van grote waarde. Vrijheid is ook een intrinsieke waarde. Dient geen ander doel.
Mill
1) Wat weten we al van Mill? Hoe zou hij hierin staan?
2) Lees p.138 t/m 143, maak  3.1 t/m 3.3 (30 min)
3) Wat zou Mill vinden van:
- Trumps bewering dat de verkiezingen gestolen waren
- Trumps rol in de bestorming van het capitool?
4) Vind jij dat je de vrijheid moet hebben om te beledigen?
Argumentatie:
  • identiteit wordt bepaald door de groepen waar je bij hoort (communitarisme)
  • wie een groep beledigt, beledigt dus het individu
  • laster van het individu is verboden vanwege politieke en sociale uitsluiting
ET32
...Parekhs opvatting dat belediging moet worden tegengegaan omdat dit schade toebrengt en sociale en politieke uitsluiting van gemeenschappen en individuen inhoudt;
Dus: laster/belediging van groepen moet verboden worden vanwege sociale en politieke uitsluiting

Slide 14 - Tekstslide

Vrijheid is voor Mill van grote waarde. Vrijheid is ook een intrinsieke waarde. Dient geen ander doel.
Mill
1) Wat weten we al van Mill? Hoe zou hij hierin staan?
2) Lees p.138 t/m 143, maak  3.1 t/m 3.3 (30 min)
3) Wat zou Mill vinden van:
- Trumps bewering dat de verkiezingen gestolen waren
- Trumps rol in de bestorming van het capitool?
4) Vind jij dat je de vrijheid moet hebben om te beledigen?
ET32
...de verdediging van Parekh tegen de drie bezwaren tegen een verbod op groepsbelediging
Bezwaar
Parekhs verwerping
1. Verbod bedreigt waarheidsvinding 
2. Onduidelijk wie tot de groep behoort
3. Verbod is een te zwaar middel

Slide 15 - Tekstslide

Vrijheid is voor Mill van grote waarde. Vrijheid is ook een intrinsieke waarde. Dient geen ander doel.
Mill
1) Wat weten we al van Mill? Hoe zou hij hierin staan?
2) Lees p.138 t/m 143, maak  3.1 t/m 3.3 (30 min)
3) Wat zou Mill vinden van:
- Trumps bewering dat de verkiezingen gestolen waren
- Trumps rol in de bestorming van het capitool?
4) Vind jij dat je de vrijheid moet hebben om te beledigen?
ET32
...de verdediging van Parekh tegen de drie bezwaren tegen een verbod op groepsbelediging
Bezwaar
Parekhs verwerping
1. Verbod bedreigt waarheidsvinding 
> belediging en eerlijke kritiek zijn meestal te scheiden
2. Onduidelijk wie tot de groep behoort
3. Verbod is een te zwaar middel

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Mill
1) Wat weten we al van Mill? Hoe zou hij hierin staan?
2) Lees p.138 t/m 143, maak  3.1 t/m 3.3 (30 min)
3) Wat zou Mill vinden van:
- Trumps bewering dat de verkiezingen gestolen waren
- Trumps rol in de bestorming van het capitool?
4) Vind jij dat je de vrijheid moet hebben om te beledigen?
ET32
...de verdediging van Parekh tegen de drie bezwaren tegen een verbod op groepsbelediging
Bezwaar
Parekhs verwerping
1. Verbod bedreigt waarheidsvinding 
> belediging en eerlijke kritiek zijn meestal te scheiden
2. Onduidelijk wie tot de groep behoort
> meestal niet, staat wetgeving niet in de weg
3. Verbod is een te zwaar middel

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Mill
1) Wat weten we al van Mill? Hoe zou hij hierin staan?
2) Lees p.138 t/m 143, maak  3.1 t/m 3.3 (30 min)
3) Wat zou Mill vinden van:
- Trumps bewering dat de verkiezingen gestolen waren
- Trumps rol in de bestorming van het capitool?
4) Vind jij dat je de vrijheid moet hebben om te beledigen?
ET32
...de verdediging van Parekh tegen de drie bezwaren tegen een verbod op groepsbelediging
Bezwaar
Parekhs verwerping
1. Verbod bedreigt waarheidsvinding 
> belediging en eerlijke kritiek zijn meestal te scheiden
2. Onduidelijk wie tot de groep behoort
>meestal niet, staat wetgeving niet in de weg
3. Verbod is een te zwaar middel
> wet is noodzakelijk voor bescherming minderheden

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen deze week
1) Ik kan Dahls opvatting dat democratie een vrije uitwisseling van gedachten en ideeën nodig heeft uitleggen, vergelijken en bekritiseren.


2) Ik kan uitleggen wat de paradox van de bescherming van vrijheid en gelijkheid is, met een voorbeeld van een verbod op politieke partijen die de democratie willen afschaffen.
3) Ik kan uitleggen en evalueren dat volledige vrijheid van meningsuiting volgens Mill in het algemeen belang van de democratie is.
4) Ik kan uitleggen en evalueren dat de vrijheid van meningsuiting in een democratie volgens Parekh moet worden beperkt.


Haat op sociale media
Wat zou Parekh vinden van een verbod op haatcomments? 

Slide 19 - Tekstslide

- ervaringen?
- moet dat kunnen? moet verboden worden?
- Wat zou Mill zeggen?
Aan de slag
...de vier redenen van Parekh dat de traditionele argumenten voor vrijheid van meningsuiting ontoereikend zijn
ET32
Traditionele argumenten:
  1. Vrijheid van meningsuiting brengt ons dichter bij waarheid
  2. Gehele samenleving profiteert van vrijheid van meningsuiting

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag
...de vier redenen van Parekh dat de traditionele argumenten voor vrijheid van meningsuiting ontoereikend zijn
ET32
Waarom grenzen aan vrijheid van meningsuiting:
  1. Beledigende roman brengt ons niet dichter bij waarheid
  2. Niet iedereen profiteert evenveel van vrijheid van meningsuiting, de machthebbers meer dan de kwetsbaren
  3. Uitingen vanuit politieke of commerciële belangen hebben minder recht op bescherming dan die uit een zoektocht naar waarheid
  4. Vrijheid is niet de enige belangrijke waarde. Harmonie en beschermen van zwakkeren ook

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag
Examenvraag Mill en Parekh.
> inleveren via Teams.
Aan de slag

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Mill
1) Wat weten we al van Mill? Hoe zou hij hierin staan?
2) Lees p.138 t/m 143, maak  3.1 t/m 3.3 (30 min)
3) Wat zou Mill vinden van:
- Trumps bewering dat de verkiezingen gestolen waren
- Trumps rol in de bestorming van het capitool?
4) Vind jij dat je de vrijheid moet hebben om te beledigen?
Denkvragen
Zou smaad volgens Mill verboden moeten worden?

Vind jij dat er een wet moet komen die antisemitisme, islamofobie en homohaat in films en boeken verbiedt?

Hoe denk jij over de verhouding tussen vrijheid en andere waarden? 

Slide 23 - Tekstslide

- Vrijheid is voor Mill van grote waarde. Vrijheid is ook een intrinsieke waarde. Dient geen ander doel.

- Of moet kunst een vrijplaats zijn? Hoe kom je tot het antwoord op die vraag? Waar leg je de grens? Wanneer is sprake van islamofobie etc.? 

- ivm Parekh: verhouding en botsing vrijheid e.a. waarden.