Taalavontuur: Present Continuous, Interrogatieve Zinnen en Voorzetsels

Taalavontuur: present Continuous, interrogative sentences en prepostions
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
EngelsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

In deze les zitten 12 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Taalavontuur: present Continuous, interrogative sentences en prepostions

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de algemene regels van de present continuous, interrogative sentences en prepositions begrijpen en toepassen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Quick recap: wat weet je nog van de prepositions, present continuous en vraagzinnen?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is de Present Continuous?
De present continuous wordt gebruikt om een actie aan te duiden die nu bezig is. 

Bijvoorbeeld: 'I am reading.'
Algemene regel:  am/is/are + ing

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vorming van interrogative sentences
Zinnen die beginnen met: why, who, when, what, where + how?

5XW + H 

Voorbeeld: Why did she do that? 

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Prepositions
Prepositions (voorzetsels) zijn woorden die de relatie tussen dingen beschrijven, zoals plaats, tijd, richting, enzovoort.

 Bijvoorbeeld: "in", "on", "with" en "next" zijn voorbeelden van voorzetsels.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Grammar tasks
  • In tweetallen maken jullie de werkbladen die jullie docent jullie heeft gegeven.
  • Eerder klaar? Docent geeft je instructies wat je dan kunt doen. 


Tijd: 15 min

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Wat is iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen?

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.