Ademhalen klas 2bk/kgt

Schrijf in je schrift + datum
Verschil ingeademde/uitgeademde lucht:
timer
8:00
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 2

In deze les zitten 16 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Schrijf in je schrift + datum
Verschil ingeademde/uitgeademde lucht:
timer
8:00

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we doen?
-
Vragen maken + bespreken met je buur (15 min) --> einde les af.
Afronding: Verder werken aan thema.

Slide 2 - Tekstslide

Verdiepingsopdracht
Stap 1: bekijk de video en maak aantekeningen
Stap 2: Beantwoord de vragen in je schrift
Stap 3: overleg met je buurman/vrouw
Stap 4: schrijf erbij hoeveel vragen je goed hebt

Slide 3 - Tekstslide

De ademhaling

Slide 4 - Tekstslide

Wat gaan we doen?
Uitleg ademhaling.
Huiswerk nakijken
Aan de slag: afmaken bs 2 KGT en bs 3 BK in de les!

Huiswerk: Leren BS 2 KGT + leren BS 3 BK --> goed leren!

Slide 5 - Tekstslide

herhaling

Slide 6 - Tekstslide

Verbranding en ademhaling
Het middenrif en andere ademhalingsspieren helpen ruimte te maken waardoor lucht naar binnen wordt gezogen.

Slide 7 - Tekstslide

Opname van zuurstof in het bloed

Slide 8 - Tekstslide

Van hoge concentratie naar lagere concentratie (diffusie) --> neem over in je schrift!

Slide 9 - Tekstslide

0

Slide 10 - Video

Opname en afgifte van gassen in het bloed

Slide 11 - Tekstslide

Aan de slag
Aan de slag: Let op! De opdrachten zijn af/ einde van de les.
KGT:  afmaken bs 2 + nakijken


Huiswerk: Leren BS 2 KGT + leren BS 3 BK --> goed leren!

Slide 12 - Tekstslide

Afsluiting
Waarom is neusademhaling beter dan ademen door je mond?

Slide 13 - Tekstslide

Ademen
Hoe haal je adem?

Slide 14 - Tekstslide

ademen door longen
ademen door kieuwen

Slide 15 - Tekstslide

A. Meten van je Ademvolume (m.b.v. spirometer): 
1. Pak de spirometer en een kartonnen kokertje.
2. Zet de wijzer van de spirometer op nul.
3. Zet het kokertje op de spirometer.

Je meet je ademvolume in rust (je zit rustg, je ademhaling is ‘normaal’) 

Zet je lippen rond het kokertje en adem 5 x NORMAAL in- en uit. 
Adem in door je neus en uit door het kokertje. 
Let op: Je lippen blijven dus steeds om het kokertje.

     Lees af op hoeveel liter de meter staat. 

a) Noteer in je schrift: In 5 x ademhalen heb ik ......... liter lucht uitgeademd.
                                        Mijn ademvolume (lucht die ik in 1 ademhaling in- en uitadem) is: ............. : 5 =
b) Noteer je ademvolume op het papier van de klas.
De spirometer is een longfunctieapparaat. Spirare = ademhalen. 
Je verplaatst liters lucht.

Slide 16 - Tekstslide