2. Hoe betaalt Nederland de verzorgingsstaat?

Hoe betaalt Nederland de verzorgingsstaat?
1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 24 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Hoe betaalt Nederland de verzorgingsstaat?

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
- Je weet op welke manier Nederland de verzorgingsstaat kan betalen.

- Je kan in eigen woorden uitleggen waarom er in Nederland een verzorgingsstaat is.

- Je kent de verschillende opvattingen over de Nederlandse verzorgingsstaat.

Slide 2 - Tekstslide

Op deze slide worden de leerdoelen van de les gepresenteerd.
Wat weet je al over de Nederlandse verzorgingsstaat?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is een verzorgingsstaat?
Een verzorgingsstaat is een samenleving waarin de overheid zorgt voor het welzijn van haar burgers. Dit betekent dat de overheid bijvoorbeeld zorgt voor gezondheidszorg, onderwijs, sociale zekerheid en huisvesting.

Slide 4 - Tekstslide

Laat de studenten meedenken over wat een verzorgingsstaat is. Vraag ze voorbeelden te noemen van diensten die de overheid aanbiedt.
Geschiedenis van de verzorgingsstaat
De verzorgingsstaat ontstond na de Tweede Wereldoorlog, toen er behoefte was aan een sterke overheid die voor de wederopbouw kon zorgen. In de jaren '60 en '70 werd de verzorgingsstaat verder uitgebouwd.

Slide 5 - Tekstslide

Vraag de studenten of ze weten wanneer de verzorgingsstaat is ontstaan en waarom.
Financiering van de verzorgingsstaat
De verzorgingsstaat wordt gefinancierd door middel van belastingen en premies. De overheid krijgt geld binnen via de inkomstenbelasting en de BTW. Daarnaast betalen mensen premies voor bijvoorbeeld de zorgverzekering en de AOW.

Slide 6 - Tekstslide

Leg uit hoe de verzorgingsstaat wordt gefinancierd en vraag de studenten waar zij denken dat het geld vandaan komt.
Solidariteitsbeginsel
Het solidariteitsbeginsel houdt in dat mensen met een hoger inkomen meer belasting betalen dan mensen met een lager inkomen. Op die manier wordt ervoor gezorgd dat iedereen gelijke kansen heeft en dat mensen met een laag inkomen toch toegang hebben tot bepaalde voorzieningen.

Slide 7 - Tekstslide

Leg het solidariteitsbeginsel uit en vraag de studenten wat zij hiervan vinden.
Waarom een verzorgingsstaat?
In Nederland is de verzorgingsstaat ontstaan omdat men vond dat iedereen recht heeft op bepaalde basisvoorzieningen, ongeacht zijn of haar achtergrond of inkomen. Daarnaast zorgt de verzorgingsstaat voor meer gelijke kansen en draagt het bij aan de sociale cohesie in de samenleving.

Slide 8 - Tekstslide

Houd een discussie over waarom er in Nederland een verzorgingsstaat is en waarom dit belangrijk is.
Opvattingen over de verzorgingsstaat
Er zijn verschillende opvattingen over de verzorgingsstaat. Sommige mensen vinden dat de overheid zich minder met het welzijn van burgers moet bemoeien en dat mensen meer verantwoordelijkheid moeten nemen voor hun eigen leven. Anderen vinden juist dat de overheid een grote rol moet spelen en dat er nog meer voorzieningen moeten komen.

Slide 9 - Tekstslide

Bespreek de verschillende opvattingen over de verzorgingsstaat en vraag de studenten welke opvatting zij hebben.
Links-rechts spectrum
De opvattingen over de verzorgingsstaat zijn vaak gerelateerd aan het links-rechts spectrum. Linkse partijen vinden over het algemeen dat de overheid een grote rol moet spelen, terwijl rechtse partijen vinden dat de overheid zich minder met het welzijn van burgers moet bemoeien.

Slide 10 - Tekstslide

Leg het links-rechts spectrum uit en vraag de studenten waar ze zichzelf positioneren op dit spectrum.
Kritiek op de verzorgingsstaat
Er is ook kritiek op de verzorgingsstaat. Zo vinden sommige mensen dat de verzorgingsstaat te duur is en dat er te veel belasting wordt betaald. Anderen vinden dat de verzorgingsstaat mensen afhankelijk maakt van de overheid en dat mensen te weinig eigen verantwoordelijkheid nemen.

Slide 11 - Tekstslide

Houd een discussie over de kritiek op de verzorgingsstaat en vraag de studenten wat zij hiervan vinden.
Alternatieven voor de verzorgingsstaat
Er zijn ook alternatieven voor de verzorgingsstaat. Zo zouden mensen meer zelf verantwoordelijkheid kunnen nemen voor hun eigen leven en zou er meer samengewerkt kunnen worden in de samenleving. Ook zouden er meer marktwerking en privatisering kunnen komen.

Slide 12 - Tekstslide

Bespreking van alternatieven voor de verzorgingsstaat en vraag de studenten welke alternatieven zij zien.
Debat
Houd een debat over de verzorgingsstaat. Verdeel de klas in twee groepen en laat de ene groep argumenten voor de verzorgingsstaat geven en de andere groep argumenten tegen. Laat de groepen vervolgens met elkaar in discussie gaan.

Slide 13 - Tekstslide

Verdeel de klas in twee groepen en laat ze argumenten voor en tegen de verzorgingsstaat bedenken. Laat de groepen vervolgens met elkaar in discussie gaan.
Quiz
Test je kennis over de verzorgingsstaat met deze quiz!

Slide 14 - Tekstslide

Maak een quiz met een aantal vragen over de verzorgingsstaat. De vragen kunnen gaan over de financiering, de geschiedenis, de opvattingen, etc.
Belastingstelsel
Het belastingstelsel is een belangrijk onderdeel van de financiering van de verzorgingsstaat. In Nederland betalen mensen belasting over hun inkomen, vermogen en consumptie. Er zijn verschillende belastingtarieven, afhankelijk van hoeveel iemand verdient.

Slide 15 - Tekstslide

Leg het belastingstelsel uit en vraag de studenten waar ze belasting over betalen.
Zorgverzekering
De zorgverzekering is een voorbeeld van een voorziening die onderdeel is van de verzorgingsstaat. Iedereen in Nederland is verplicht om een zorgverzekering af te sluiten. De kosten van de zorgverzekering worden deels betaald door de premies die mensen betalen en deels door de overheid.

Slide 16 - Tekstslide

Leg uit hoe de zorgverzekering werkt en vraag de studenten waarom deze verplicht is.
Sociale zekerheid
De sociale zekerheid is een ander voorbeeld van een voorziening die onderdeel is van de verzorgingsstaat. Dit houdt in dat mensen die bijvoorbeeld werkloos worden, ziek worden of met pensioen gaan, een uitkering krijgen van de overheid.

Slide 17 - Tekstslide

Leg de sociale zekerheid uit en vraag de studenten waarom dit belangrijk is.
Onderwijs
Onderwijs is ook een belangrijk onderdeel van de verzorgingsstaat. In Nederland is er gratis basisonderwijs en voortgezet onderwijs. Daarnaast zijn er studiefinancieringsmogelijkheden voor studenten die willen studeren.

Slide 18 - Tekstslide

Leg uit hoe het onderwijs in Nederland is geregeld en vraag de studenten waarom dit belangrijk is.
Huisvesting
Huisvesting is ook een voorbeeld van een voorziening die onderdeel is van de verzorgingsstaat. De overheid zorgt bijvoorbeeld voor huurtoeslag voor mensen met een laag inkomen en er zijn regels voor de kwaliteit van huurwoningen.

Slide 19 - Tekstslide

Leg uit hoe huisvesting in Nederland is geregeld en vraag de studenten waarom dit belangrijk is.
Samenvatting
In deze les hebben we geleerd op welke manier Nederland de verzorgingsstaat kan betalen, waarom er in Nederland een verzorgingsstaat is en wat de verschillende opvattingen over de Nederlandse verzorgingsstaat zijn.

Slide 20 - Tekstslide

Geef een samenvatting van de les en vraag de studenten wat zij hebben geleerd.
Evaluatie
Vul de evaluatie in om feedback te geven op deze les.

Slide 21 - Tekstslide

Maak een evaluatieformulier waarin de studenten feedback kunnen geven op de les. Vraag bijvoorbeeld wat ze goed vonden en wat beter kon.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 22 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 23 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 24 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.