6. Mensbeelden PG - Plessner

6.  Plessner 
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
FilosofieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 19 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

6.  Plessner 

Slide 1 - Tekstslide

Vorige week...
Husserl!
Belangrijke begrippen:
1. Fenomenologie
2. Intentionaliteit
3. Subject en object 

Slide 2 - Tekstslide

Deze les
  • Bespreken leesvragen Husserl
  • Uitleg Plessner 
  • Oefenen filosofische vragen beantwoorden

Slide 3 - Tekstslide

Bespreken
leesvragen 5 - 7

Slide 4 - Tekstslide

Husserl: reflectief & niet-reflectief
Niet-reflectief bewustzijn: wanneer ik me zoals gewoonlijk bewust ben van dingen om mij heen

Reflectief bewustzijn: wanneer ik expliciet afstand neem van mijzelf en me bewust ben van mijn bewustzijn 

Slide 5 - Tekstslide

Helmuth Plessner
  • 1892 - 1985
  • Duitse filosoof/socio-bioloog
  • Woonde in Groningen
  • Wat is een levend wezen?
  • Geen strict object-subject

Slide 6 - Tekstslide

Plessners visie op de mens
"the human lives only insofar he leads a life"​


Live = biologisch; levend te midden van levende (en niet-levende) natuur​
Life = sociaal en cultureel; een maatschappij met normen/waarden die de mens vormgeeft​


Slide 7 - Tekstslide

De mens is kunstmatig
  • Mens is 'kunstmatig': we zijn natuur en meer dan natuur, geven onszelf en onze omgeving altijd vorm 
  • Taal laat ons nadenken over onszelf en omgeving 
  • Wie ben ik? Wat moet ik doen? Hoe moet ik leven?

Slide 8 - Tekstslide

De mens is excentrisch...
Wat zou dat kunnen betekenen? 

Slide 9 - Tekstslide

Positionaliteit
  • Mensen en dieren hebben positionaliteit
  • Zij 'positioneren' zich ten opzichte van hun omgeving
positionaliteit
geen 
positionaliteit

Slide 10 - Tekstslide

Twee soorten positionaliteit
  • Twee vormen van bewustzijn: centrisch & excentrisch
  • Centrische positionaliteit vind je bij dieren
  •  Dier: een zelf gericht op omgeving, actief reageren  
  • Excentrische positionaliteit is uniek voor mensen
  • Mens: een zelf dat op zichzelf kan reflecteren

Slide 11 - Tekstslide

Excentriciteit

  • 'Ik lijd pijn'
  • 'Ik geniet nu'
  • Mijn lichaam werkt niet mee (ziek)
  • Naar jezelf kijken vanuit een ander perspectief

Slide 12 - Tekstslide

Positionaliteit
centrisch
excentrisch

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Leib sein & Körper haben
  • 'lijf zijn en lichaam hebben'
  • Leib sein = je bent je lichaam (je loopt, fietst, sport, ervaart)
  • Körper haben = je hebt een biologisch lichaam met bepaalde functies (en dat werkt soms niet mee)
  • Voorbeeld: pijn & genot en het lichaam als ding


Slide 15 - Tekstslide

Een filosofische vraag beantwoorden, hoe doe ik dat?

  1. Lees de vraag (en tekst) goed. Wat is de bedoeling precies?
  2. Leg filosofische begrippen uit.
  3. Geef antwoord op de vraag. Vaak moet je verbanden leggen, een argument bekritiseren of zelf een standpunt innemen.
  4. Ga na of je aan alle onderdelen van de opdracht hebt voldaan. 

Slide 16 - Tekstslide

Een voorbeeld...

Slide 17 - Tekstslide

1. Plessner over de mens
a. Plessner heeft het over het onderscheid tussen Leib sein en Körper haben.  Leg deze begrippen uit aan de hand van een voorbeeld. 

b. Plessner stelt dat de mens uniek is vanwege zijn excentriciteit.
 Wat betekent excentriciteit precies? Gebruik in je antwoord je voorbeeld van vraag a. 

c. Ben je het met Plessner eens dat alleen mensen en dieren positionaliteit hebben? Waarom wel/niet?

Slide 18 - Tekstslide

Voor volgende les:
Lezen basisboek p. 89 - 94 en tekst 'de Grot van Plato'

Slide 19 - Tekstslide