SEND5 Plannen

Administratie en coördinatie
Les 6
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
OnderwijsassistentenMBOStudiejaar 3

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Administratie en coördinatie
Les 6

Slide 1 - Tekstslide

Administratie en coördinatie
  • plannen
  • informatieve taken
  • administratieve taken
  • procedures
  • coördineren




Slide 2 - Tekstslide

Vorige week...
Administratieve taken
  • Leerlingdossiers

Slide 3 - Tekstslide

Vandaag....
  • Leerlingvolgsysteem
  • Antwoordmodellen
  • Data bestanden actueel houden
  • Vertrouwelijke gegevens


Slide 4 - Tekstslide

Waar begin je met het opstellen van een plan?

Slide 5 - Woordweb

Wat is een portfolio?

Slide 6 - Woordweb

Slide 7 - Tekstslide

Methodisch werken 
Wat blijf ik doen en wat doe ik anders

Doel van het plan
Uitvoeren van de activiteit
PDCA cyclus
reflecteren

Slide 8 - Tekstslide

Samenwerken in een onderwijsleersituatie:

Je stelt je op de hoogte van de handelingsplannen voor de groep, voor een groepje en voor individuele leerlingen.
Je bespreekt de belangrijke aspecten van het plan met de leerkracht.
Je maakt afspraken over de uitvoering van het plan en jouw aandeel hierin.
Als je het plan volgens de afspraken hebt uitgevoerd, dan bespreek je de resultaten met de leerkracht.
Je stelt samen het plan bij op basis van de resultaten.
Je evalueert regelmatig in hoeverre de gestelde doelen worden bereikt.





Slide 9 - Tekstslide

In welke volgorde werk je samen als OA?
Je stelt je op de hoogte van de handelingsplannen voor de groep, voor een groepje en voor individuele leerlingen
Je bespreekt de belangrijke aspecten van het plan met de leerkracht
Je evalueert regelmatig in hoeverre de gestelde doelen worden bereikt.
Als je het plan volgens de afspraken hebt uitgevoerd, dan bespreek je de resultaten met de leerkracht.
Je stelt samen het plan bij op basis van de resultaten
Je maakt afspraken over de uitvoering van het plan en jouw aandeel hierin

Slide 10 - Sleepvraag

Het doel is als volgt: 

Het doel is om de leerling d.m.v. specifieke begeleiding terug te brengen naar ondersteuningsniveau 2 (lezen)

Vul per tweetal het individuele handelingsplan in met de 
de PDCA-cyclus

Slide 11 - Tekstslide

P:
D:
C:
A:

Slide 12 - Tekstslide

Onder welke letter valt een portfolio?
A
P
B
D
C
C
D
A

Slide 13 - Quizvraag

Een individueel- of groepsplan is nodig om leerlingen onderwijs op maat te bieden en te voorzien in onderwijsbehoefte.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 14 - Quizvraag