In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Onderdelen in deze les
Botticelli en la Primavera
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Leerdoel van de les
Aan het einde van de les, kun je uitleggen wie Botticelli is en wat de betekenis is van zijn beroemde schilderij La Primavera.
Slide 2 - Tekstslide
Dit is de eerste dia, waarin het leerdoel van de les wordt geïntroduceerd. Leg uit wat de studenten zullen leren en waarom het belangrijk is.
Wat weet je al over de kunstenaar Botticelli en zijn schilderij La Primavera?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Wie is Botticelli?
Sandro Botticelli was een Italiaanse kunstenaar uit de Renaissance, geboren in 1445. Hij staat bekend om zijn schilderijen van mythologische en religieuze taferelen.
Slide 4 - Tekstslide
Leg uit wie Botticelli is en zijn belangrijkste kenmerken als kunstenaar.
La Primavera
La Primavera is een schilderij van Botticelli uit 1482. Het toont een groep mythologische figuren, waaronder de godin Venus, in een weelderige tuin.
Slide 5 - Tekstslide
La Primavera is het onderwerp van deze les. Leg uit wat het schilderij voorstelt en wat de belangrijkste elementen zijn.
Wat wordt afgebeeld in La Primavera?
A
Een weelderige tuin
B
Een berglandschap
C
Een drukke stad
D
Een woestijn
Slide 6 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Welke mythologische figuren zijn te zien in La Primavera?
A
Adam en Eva
B
Koning Arthur en zijn ridders
C
Superman en Wonder Woman
D
Godin Venus
Slide 7 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat is La Primavera?
A
Een roman van Shakespeare
B
Een beeldhouwwerk van Venus
C
Een schilderij van Botticelli
D
Een opera van Mozart
Slide 8 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Symboliek van La Primavera
La Primavera bevat veel symboliek, waaronder de lente, liefde, vruchtbaarheid en spiritualiteit. De figuren op het schilderij vertegenwoordigen verschillende mythologische personages en concepten.
Slide 9 - Tekstslide
Leg uit wat de symboliek op het schilderij betekent en hoe het bijdraagt aan de betekenis van het werk.
Betekenis van La Primavera
De betekenis van La Primavera is nog steeds onderwerp van debat onder kunsthistorici en critici. Sommigen zien het als een viering van de lente en de liefde, terwijl anderen het interpreteren als een allegorie voor spirituele verlichting.
Slide 10 - Tekstslide
Leg uit dat de betekenis van La Primavera open blijft voor interpretatie en dat verschillende mensen het op verschillende manieren kunnen zien.
Andere werken van Botticelli
Botticelli schilderde veel andere beroemde werken, waaronder 'De geboorte van Venus' en 'De aanbidding van de Wijzen'.
Slide 11 - Tekstslide
Laat de studenten kennismaken met andere werken van Botticelli en leg uit wat de belangrijkste kenmerken zijn.
Interactieve component
Laat de studenten in groepen van twee of drie een korte presentatie voorbereiden over een ander werk van Botticelli. Laat hen de betekenis van het werk uitleggen en hoe het zich verhoudt tot La Primavera.
Slide 12 - Tekstslide
Voeg een interactieve component toe aan de les om de betrokkenheid van de studenten te vergroten. Geef ze de tijd om in groepen te werken en bereid een korte presentatie voor.
Conclusie
Botticelli was een belangrijke kunstenaar uit de Renaissance, bekend om zijn schilderijen van mythologische en religieuze taferelen. La Primavera is een van zijn meest bekende werken en heeft tot op de dag van vandaag een fascinatie en interpretatie opgeleverd.
Slide 13 - Tekstslide
Vat de belangrijkste punten van de les samen en leg uit waarom het belangrijk is om Botticelli en zijn werk te bestuderen.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 14 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 15 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 16 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.