Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
Didactiek P1 L4: Organisatie
Didactiek doel vandaag
Geconcentreerd werken
Positieve bijdrage les
Wat weten we nog van Thema 1 ? W up !
Start Thema 6 "organisatie"
Maken opdracht
Klaar ? Werken aan andere opdrachten
1 / 25
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Didactiek
MBO
Studiejaar 1
In deze les zitten
25 slides
, met
interactieve quizzen
en
tekstslides
.
Lesduur is:
60 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
Didactiek doel vandaag
Geconcentreerd werken
Positieve bijdrage les
Wat weten we nog van Thema 1 ? W up !
Start Thema 6 "organisatie"
Maken opdracht
Klaar ? Werken aan andere opdrachten
Slide 1 - Tekstslide
Wat weet je nog van les vorige week? Warming up !
Slide 2 - Tekstslide
Welke organisatie gebruik ik in mijn les?
Hoort bij de didactische sleutelvraag:
A
Waar moet ik beginnen? (beginsituatie)
B
Wat wil ik bereiken? (doelstelling)
C
Hoe ga ik de les geven? (de les)
D
Heb ik mijn doel bereikt? (evaluatie)
Slide 3 - Quizvraag
Lesgeven doe je volgens een stappenplan:
A
voorbereiden - uitvoeren - evalueren
B
voorbereiden - uitvoeren
C
uitvoeren - evalueren
Slide 4 - Quizvraag
Aan welke sporters moet ik lesgeven?
Hoort bij de didactische sleutelvraag:
A
Waar moet ik beginnen? (beginsituatie)
B
Wat wil ik bereiken? (doelstelling)
C
Hoe ga ik de les geven? (de les)
D
Heb ik mijn doel bereikt? (evaluatie)
Slide 5 - Quizvraag
Welke oefeningen doe ik in mijn les?
Hoort bij de didactische sleutelvraag:
A
Waar moet ik beginnen? (beginsituatie)
B
Wat wil ik bereiken? (doelstelling)
C
Hoe ga ik de les geven? (de les)
D
Heb ik mijn doel bereikt? (evaluatie)
Slide 6 - Quizvraag
Noem de 4 pijlers van het didactisch model:
Slide 7 - Open vraag
Slide 8 - Tekstslide
Maak de Organisatie Nulmeting:
Thema 6; Organisatie
Slide 9 - Tekstslide
Wat kun je organiseren voor het geven van een training/les?
Slide 10 - Woordweb
Wat kan je na dit thema?
Je kunt het begrip organiseren omschrijven.
Je kunt de drie functies van organiseren beschrijven.
Je kunt de benodigde veiligheidsmaatregelen nemen voor, tijdens en na een les of training.
Je kunt het begrip opstellingen omschrijven.
Je kunt de verschillende opstellingen correct toepassen in de praktijk.
Je kunt de organisatiemomenten toepassen in de praktijk.
Je kunt de kolom organisatie correct invullen op het lesvoorbereidingsformulier.
Je kunt twee manier van differentiëren toepassen in de praktijk.
Slide 11 - Tekstslide
Wat moesten de 2e jaars allemaal organiseren tijdens Sportdag laatst?
Slide 12 - Open vraag
Organisatie is..
De elementen
tijd
,
ruimte
,
materiaal,
de groep
en
jezelf
als lesgever, in de les zodanig regelen, dat er een goed lopend geheel ontstaat.
Slide 13 - Tekstslide
4 voordelen goed georganiseerde les?
Slide 14 - Open vraag
Voordelen
• Veilig
• Voldoende tijd
• Veel resultaat
• Hoge intensiteit
• Rust
• Zekerheid
• Goede concentratie
• Veel plezier
• Grotere kans op behalen van doelstelling
Slide 15 - Tekstslide
4 nadelen slecht georganiseerde les?
Slide 16 - Open vraag
Nadelen
• Ongelukken
• Tijdverlies
• Weinig resultaat
• Weinig intensiteit
• Onrust
• Onzekerheid
• Slechte concentratie
• Weinig plezier
• Niet behalen van doelstelling
Slide 17 - Tekstslide
Organisatie moet voldoen aan VID regel:
Veilig
Intensief
Doelmatig
VID Regel
Slide 18 - Tekstslide
Opdracht
Zoek in 2-tallen een filmpje op youtube van een les waarbij de organisatie niet goed is en eentje waarbij jij de organisatie wel goed vind.
Denk hierbij aan de VID-regel
Slide 19 - Tekstslide
Vervolg opdracht
Zoek nog een 2-tal en laat elkaar de gevonden filmpjes zien, delen zij dezelfde mening, bespreek dit met elkaar.
Slide 20 - Tekstslide
Veilig ?
Slide 21 - Tekstslide
Opgelet😎 ?
Waar stond de V,I en D ook alweer voor?
Slide 22 - Open vraag
Hoe kan jij je training intensiever maken?
Slide 23 - Tekstslide
Verhogen intensiteit (meer bewegen)
1. Klaarzetten materiaal voor les
2. Doorlopende lesorganisatie (gebruik zelfde materiaal, vaste tweetallen)
3. Veel oefenplaatsen
4. Werk in groepen (differentiatie)
5. Snelle organisatie vorm (circuit, stroomvorm)
Slide 24 - Tekstslide
Wat ga je nu doen?
1. Opdracht 1 en 4 van Thema 6 maken via boom digitaal
2. Klaar? Werken aan andere opdrachten in teams
Slide 25 - Tekstslide
Meer lessen zoals deze
Didactiek P1 Organisatie thema 6 deel 1
September 2021
- Les met
26 slides
Didactiek
MBO
Studiejaar 1
Didactiek Thema Organisatie
Oktober 2023
- Les met
33 slides
Didactiek
MBO
Studiejaar 1
Didactiek P1: les 5 ( Organisatie deel 2)
Oktober 2023
- Les met
30 slides
Didactiek
MBO
Studiejaar 1
Didactiek Thema 8 en 5
Oktober 2021
- Les met
20 slides
Welzijn
MBO
Studiejaar 1
Didactiek P1 L3: Didactisch Model
21 uur geleden
- Les met
25 slides
Didactiek
MBO
Studiejaar 1
LE 1. les 1 opdrachtvorm
3 uur geleden
- Les met
44 slides
Sportvak
MBO
Studiejaar 1
Samenvattende afsluitende lesson up periode 1
Oktober 2023
- Les met
31 slides
Didactiek
MBO
Studiejaar 1
Didactiek Thema OPL herhaling
December 2023
- Les met
15 slides
Didactiek
MBO
Studiejaar 1