P2 W50 - 2

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4,5

Maatschappijleer

Grondwet en botsende grondrechten

Week 50 les 2

Open de LessonUp.App op je computer

Lesdoel

• Je kunt artikelen uit de grondwet toepassen op een bron.
• Je kunt uitleggen dat grondrechten met elkaar kunnen botsen en je kunt daarbij een positie innemen.

Inhoud

• Lesdoel + inhoud
• Korte quiz - voorkennis activeren
• Uitleg + instructie 
• Opdracht - casus botsende grondrechten
• Werken aan PO - verslag bezoek rechtbank
• Klassikale bespreking
• Afsluiting en huiswerk

Een korte quiz: 

Wat weet jij over de geschiedenis van de Nederlandse Grondwet?

mputer

Bij oprichting van de Staten-Generaal in 1814 bestond deze vooral uit:

1. Geestelijken
2. Adel
3. Rijke burgers
4. Arbeiders

In 1848 kreeg Nederland censuskiesrecht. Dit was voorbehouden aan:

1. Mannen
2. Adel
3. Rijke mannen
4. Rijke mannen en vrouwen

Onder leiding van kamerlid Thorbecke ontwikkeld Nederland zich in de 19e eeuw als nachtwakersstaat. De nachtwakersstaat hield zich voornamelijk bezig met: (meerdere antwoorden mogelijk)

1. Veiligheid
2. Economische groei
3. Gezondheidszorg
4. Woningbouw

Wat kwam er in 1919 in de grondwet?

1. Algemeen mannenkiesrecht
2. Censuskiesrecht
3. Beperking van de macht van de koning
4. Vrouwenkiesrecht

Korte terugblik vorige les

Klassieke en sociale grondrechten. 

Verwerkingsopdracht

1. Je gaat nu weer aan de slag met de opdrachten. Je maakt eerst de opdracht van de vorige les af (over de klassieke en sociale grondrechten). Werk deze uit op het werkblad.
2. Daarna ga je naar de opdracht in LessonUp. Maak daar de opdracht over het bezoek aan de rechtbank. Volg daar de instructies t.a.v. het verslag van de rechtbank.
3. De laatste opdracht krijg je weer op papier. Deze opdracht gaat over botsende rechten. 

Opdracht verslag bezoek rechtbank

1. Je gaat nu aan de slag met het verslag van het bijwonen van een zitting in de rechtbank.

2. Het verslag is onderdeel van PO2. PO2 bestaat uit twee onderdelen: a) verslag rechtbank en b) betoog over strenger straffen en criminaliteit (deze komt later).

Op dit verslag wordt je beoordeeld. Deadline 17 januari.

3. Ga naar de volgende slide

1. Hoe heb je het bezoek aan de rechtbank ervaren? Geef eerst kort aan bij welke zitting je bent geweest. Vertel vervolgens hoe je het proces van de zitting hebt ervaren en geef aan welke zaken je vooral opvielen.

Opdracht verslag bezoek rechtbank (2)

1. Ga naar Magister>ELO en open daar het document PO2 deel a - verslag rechtbank.

2. Neem de opdracht door en maak een begin met het verslag.

3. Zorg dat je het Word document goed opslaat zodat je er de volgende les mee verder kunt.

Afsluiting - exit ticket

Het doel van de les: het ontstaan van de rechtsstaat

• Volgende les: ..... eerst vakantie

Huiswerk: 

• Verslag bezoek rechtbank
• Maak de opdrachten in LessonUp thuis af als je ze niet hebt afgerond in de les.