Les 1: Opbouw cursus, methodisch begeleiden van dagbesteding

Groepsgerichte activiteiten
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
WelzijnMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 11 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Groepsgerichte activiteiten

Slide 1 - Tekstslide

Lesprogramma
- Leswijzer
- Methodisch werken aan een groepsgerichte activiteit.
- Opdracht

          

Slide 2 - Tekstslide

Lesdoelen
Aan het einde van de les:

- kan ik benoemen wat de leerdoelen van de cursus zijn, hoe de opbouw van de cursus is en hoe de toetsing is.

- kan ik benoemen wat methodisch werken aan een groepsgerichte activiteit inhoudt.


 

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Welke activiteit zou jij voor deze klas bedenken?

Slide 5 - Open vraag

Methodisch werken
Bewust handelen, volgens vooraf geplande stappen of een bepaalde manier om een doel te bereiken.

Slide 6 - Tekstslide

Methodisch werken in de dagbesteding:

1. Beginsituatie inventariseren en analyseren
2. Doelen formuleren
3. Plan voorbereiden
4. Plan uitvoeren
5. Evalueren

Slide 7 - Tekstslide

1. Beginsituatie inventariseren en analyseren
         > dossier            
         > intakegesprek
         > formulieren
         > observatie
         > informatie ordenen en interpreteren

Waarom een muzische activiteit als je je minderwaardig voelt?

Slide 8 - Tekstslide

Opdracht 1: inventarisatie
Zie opdracht in Teams
  
 

timer
30:00

Slide 9 - Tekstslide

Lesdoelen
Aan het einde van de les:

- kan ik benoemen wat de leerdoelen van de cursus zijn, hoe de opbouw van de cursus is en hoe de toetsing is.

- kan ik benoemen wat methodisch werken aan een groepsgerichte activiteit inhoudt.


 

Slide 10 - Tekstslide

Vooruitblik
Huiswerk
Lees: 
Boek Dagbesteding MZ, thema 2, hoofdstuk 4: Methodisch begeleiden van dagbesteding.

Volgende week
Verder met de methodische cyclus en indeling van dagbesteding.

Slide 11 - Tekstslide