Les 2: Methodisch werken: stap 3, 4 en 5.

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Groepsgerichte activiteiten

Lesprogramma

- Terugblik

- Methodisch werken aan een groepsgerichte activiteit.

- Indeling van dagbesteding

- Opdracht

          

Lesdoelen

Aan het einde van de les:

- kan ik benoemen wat de stappen zijn m.b.t. methodisch werken aan een groepsgerichte activiteit en toelichten wat ik in elke stap doe.

 

Herhaling les 1

Methodisch werken in de dagbesteding:

1. Beginsituatie inventariseren en analyseren

2. Doelen formuleren

3. Plan voorbereiden

4. Plan uitvoeren

5. Evalueren

1. Beginsituatie inventariseren en analyseren

         > dossier            

         > intakegesprek

         > formulieren

         > observatie

         > informatie ordenen en interpreteren

2. Doelen formuleren

          > In overleg met cliënt en het multidisciplinaire                 team bepaal je een doel.

          > Doel vloeit voort uit de zorgbehoefte of                             hulpvraag van de cliënt. 

          > Concreet gedrag.

          > Hoofddoel, werkdoel, gedragsonderdeel en                     activiteitenonderdeel. Casus mw. Van Putten.

          > SMART formuleren.

3. Plan voorbereiden

          > Wie

          > Wat

          > Waar

          > Wanneer

          > Waarom

          > Hoe

Methodisch werken in de dagbesteding:

1. Beginsituatie inventariseren en analyseren

2. Doelen formuleren

3. Plan voorbereiden

4. Plan uitvoeren

5. Evalueren

Opdracht 2: Doelen formuleren en plan voorbereiden

Zie opdracht in Teams

  

 

Vooruitblik

Huiswerk

Lees: 

Boek Dagbesteding MZ, thema 2, hoofdstuk 4: Methodisch begeleiden van dagbesteding.

Volgende week

Verder met de methodische cyclus en indeling van dagbesteding.