3. Mijn kerk

Binnenkomst
Neem rustig plaats op je vaste plek.
Telefoon in de telefoonbak
Ipad op de hoek van de tafel
Module 'mijn kerk, jouw kerk', schrift en pen op tafel

GSR-blad met antwoorden op opdracht
2.2, 2.4, 2.6, 2.7, 2.8, 2.10
inleveren bij de docent.
1 / 32
volgende
Slide 1: Tekstslide
GodsdienstMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3,4

In deze les zitten 32 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 80 min

Onderdelen in deze les

Binnenkomst
Neem rustig plaats op je vaste plek.
Telefoon in de telefoonbak
Ipad op de hoek van de tafel
Module 'mijn kerk, jouw kerk', schrift en pen op tafel

GSR-blad met antwoorden op opdracht
2.2, 2.4, 2.6, 2.7, 2.8, 2.10
inleveren bij de docent.

Slide 1 - Tekstslide

Welkom



Wees deze les ... 

Slide 2 - Tekstslide

Wat ga je deze doen?
1. Toetsdatum bepalen
2. Terugblik
2. Lesdoelen bepalen 
3. Uitleg
4. Klassikaal oefenen 
5. Verwerken door portfolio opdrachten te maken.
5. Les afronden

Slide 3 - Tekstslide

T3 Toetsdatum bepalen

3 december 2019
PO module mijn kerk, jouw kerk
(eind van de les inleveren)

Slide 4 - Tekstslide

T4 Toetsdatum bepalen

27 november 2019
PO module mijn kerk, jouw kerk
(eind van de les inleveren)

Slide 5 - Tekstslide

Terugblik

Slide 6 - Tekstslide

Waarom is Maria zo belangrijk voor de Rooms-Katholieke kerk?

Slide 7 - Open vraag

De Rooms-Katholieke Kerk kent 7 sacramenten. De protestante kerken kennen 2 sacramenten. Welke 2?

Slide 8 - Open vraag

Leg in eigen woorden uit wanneer en waarom de Rooms-Katholieke kerk een aflaat verleent?

Slide 9 - Open vraag

Inleiden onderwerp
Onderdeel 1
3 minuten

Slide 10 - Tekstslide

Lesdoel

- Je kunt het begrip protestantisme uitleggen.
- Je kunt minimaal drie belangrijke verschillen tussen de Rooms-Katholieke en de Protestantse kerk uitleggen.
- Je kent het ontstaan van je eigen kerkstroming. (vaardigheidsdoel)

Slide 11 - Tekstslide

Vaardigheidsdoel
Je kunt een opstel maken met een onderzoeksvraag en deelvragen.

Slide 12 - Tekstslide

Portfolio
Portfolio-opdrachten.
* Je kan de portfolio-opdrachten op tijd afkrijgen en aan het eind van de les inleveren.

* Je kan de antwoorden op een toetsblad van de GSR overzichtelijk verwerken.
(De portfolio-opdrachten lever je handgeschreven of digitaal in.)






Slide 13 - Tekstslide

Uitleg
Onderdeel 2
10 minuten

Slide 14 - Tekstslide

Protestantse kerk

Slide 15 - Woordweb

3

Slide 16 - Video

00:55
Wat is het celibaat?

Slide 17 - Open vraag

01:19
Wat hoort er niet bij?
Wat moest je volgens de Rooms-Katholieke kerk doen om in de hemel te komen?
A
Luisteren naar de priester
B
Goede werken doen
C
Mee te doen tijdens de sacramenten (heilige handelingen)
D
Uit de Bijbel lezen

Slide 18 - Quizvraag

01:36
Hoe kon je volgens Maarten Luther gered worden?
A
Door goede werken te doen
B
Door elke zondag naar de kerk te gaan
C
Alleen door te geloven en te vertrouwen op God
D
Alleen door enorm je best te doen voor God

Slide 19 - Quizvraag

Klassikaal Oefenen
Onderdeel 3
7 minuten

Slide 20 - Tekstslide

Portfolio-opdracht 1

Na de Reformatie ontstaan vele soorten kerken. 

Maak in je groepje opdracht 3.1 

Slide 21 - Tekstslide

Verwerken
Onderdeel 3
5 minuten uitleg
35 minuten opdrachten maken

Slide 22 - Tekstslide

Verwachtingen 
Van leerling 
en docent

Slide 23 - Tekstslide

Leerling: Portfolio opdrachten maken
Vaardigheden:
- Je kunt teksten lezen;
- Je kunt complexe vragen beantwoorden;
- Je kunt informatie uit een tekst gebruiken in een antwoord;
- Je kunt argumenten formuleren;
- Je kunt Bijbelgegevens verwerken in een antwoord;
- Je kunt binnen de opgegeven tijd een opdracht afronden.

Slide 24 - Tekstslide

Executieve functies

Timemanagement - Ik kan tijd goed inschatten om taken af te krijgen
Organisatie -               Mijn geschreven werk ziet er netjes uit
Metacognitie -            Ik beschik over effectieve vaardigheden
Emotieregulatie -      Ik kan mij open op blijven stellen ook als ik een opdracht                                            moeilijk vind
Volgehouden aandacht - Ik kan mij goed focussen, ik ben niet snel afgeleid
Taakinitiatie -                         Het lukt mij om zelfstandig te starten met een taak


Slide 25 - Tekstslide

Docent: levende bron
Gebruiken voor:
- verhelderende vragen te stellen
- om je op weg te helpen in de eerste stap

Docent werkt als volgt:
- beantwoordt eerste 5 minuten geen hulpvragen
- loopt een rondje door de klas (systhematisch)
- biedt ondersteuning 
- geeft geen antwoorden

Slide 26 - Tekstslide

Portfolio-opdracht 2
Maken op een GSR-blad.
Opdracht 
3.1
3.2
3.3

3.5
timer
5:00

Slide 27 - Tekstslide

Inleveren
GSR-blad met antwoorden op opdracht 
3.1, 3.2, 3.3, 3.5
inleveren bij de docent.

Slide 28 - Tekstslide

Afronden
Onderdeel 4
10 minuten

Slide 29 - Tekstslide

Schrijf drie leerwinsten op over de Protestantse kerk.

Slide 30 - Open vraag

Schrijf op waarover jij een vraag hebt?

Slide 31 - Open vraag

Dit is mijn mening over de les

Slide 32 - Open vraag