2.9 meervouds-n bij verwijzingen / tt/ vt/ vd

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom!

Leg alvast klaar:

• je etui
  
• je leerwerkboek deel A
  
• je leesboek 
• je iPad (dicht)

Les 1

check test jezelf 1.9

Planning 2.9

• Les 1: Meervouds-n bij verwijzingen
  
• Les 2: persoonsvorm tt
• Les 3: persoonsvorm vt en voltooid deelwoord
• Einde week: opdrachten gemaakt, test jezelf op groen

Meervouds-n (p. 159)

Geen -n (dus alleen een -e)

1. Er staat een zn achter => sommige mensen, beide tafels
2. Verwijst naar personen in dezelfde zin => Ik zag veel leerlingen, maar sommige (leerlingen) zagen mij.
3. Verwijst niet naar personen => Ik heb twee boeken gelezen. Beide vond ik mooi.

Meervouds-n (p. 159)

Wel -en

4. Verwijst naar personen die niet in dezelfde zin staan => Wij vonden de grap geweldig, maar anderen vonden dat niet.

5. Verwijst naar personen en zelfstandig gebruikt => Mijn kinderen hebben beiden hun rijbewijs gehaald.
=> Je zegt niet: Mijn kinderen hebben beide kinderen hun rijbewijs gehaald. (verschil met regel 2).

Werkmoment

Les 1:

• Maak 2.9: 1a en b => wat heb jij nodig?

Schrijfwerk levende verhalen => verbeter

Afsluiting

Wat heb je gedaan?

Wat ga je thuis doen?

Welke vragen heb je?

Welkom!

Leg alvast klaar:

• je etui
  
• je leerwerkboek deel A
  
• je leesboek 
• je iPad (dicht)

Les 2

Planning 2.9

• Les 1: Meervouds-n bij verwijzingen
  
• Les 2: persoonsvorm tt
• Les 3: persoonsvorm vt en voltooid deelwoord
• Einde week: opdrachten gemaakt, test jezelf op groen

Werkwoordspelling (pv-tt p. 155)

ik-vorm:

- ik

- je/jij achter de pv

- gebiedende wijs

- ik fiets

- brand je/jij je vingers

- fiets!

ik-vorm +t:

- je/jij voor de pv

- hij/zij, het

- je/jij brandt je vingers

- hij/zij, het hondje rent

Hele werkwoord wij, jullie, zij fietsen

Enkelvoud

MV

De hondjes renden in het park.
...... pakten een stok.

1. beide
2. beiden

De ................. leerlingen houden meer van het weekend dan van de week.

1. meeste
2. meesten

Van de weekendleerlingen zijn ..... op maandagochtend niet te genieten.

1. sommige
2. sommigen

......... slapen dan liever uit.

1. Vele
2. Velen

Hoe laat ........ (worden) jij wakker?

Het ....... (gebeuren) haast nooit dat een docent zich ...... (verslapen).

Wie zijn billen ....... (branden),
moet op de blaren zitten.

Werkmoment

Les 1:

• Maak 2.9: 1a en b => wat heb jij nodig?

Les 2:

• Maak 2.9: 3, 5, 6 en 9

Schrijfwerk levende verhalen => verbeter

Afsluiting

Wat heb je gedaan?

Wat ga je thuis doen?

Welke vragen heb je?

Welkom!

Leg alvast klaar:

• je etui
  
• je leerwerkboek deel A
  
• je leesboek 
• je iPad (dicht)

Les 3

Planning 2.9

• Les 1: Meervouds-n bij verwijzingen
  
• Les 2: persoonsvorm tt
• Les 3: persoonsvorm vt en voltooid deelwoord
• Einde week: opdrachten gemaakt, test jezelf op groen

Werkwoordspelling (pv-vt-ev)

Sterk werkwoord

• klank verandert
• schrijf zoals je het hoort
• kort en eenvoudig

zingen - ik zong - wij zongen

lopen - ik liep - wij liepen

Zwak werkwoord

• klank verandert niet
• ik-vorm + -de/-den
• ik-vorm + -te/-ten

Taxi Kofschip

Zit de laatste letter van de stam hierin, dan -te/-ten

Werkwoordspelling

ik-vorm- tt

ik raad

hij raadt

ik verhuis

hij verhuist

stam (ww -en)

raden => rad

verhuizen-verhuiz

taxi kofschip

t x  k  f  s ch  p

ik-vorm -vt

ik raadde

wij raadden

ik verhuisde

wij verhuisden

Voltooid deelwoord (p. 237)

Sterk werkwoord

• klank verandert
• schrijf zoals je het hoort
• eindigt op -en

zingen - heb gezongen

lopen - ben gelopen

Zwak werkwoord

• klank verandert niet
• maak langer (als vt)
• hoort -d of -t

Taxi Kofschip

Zit de laatste letter van de stam hierin, dan -t

Tegenwoordig deelwoord (p. 237)

De handeling is nog bezig => hele werkwoord +d

Terwijl ze aan het lachen waren, liepen ze de klas in.

Lachend                                                  liepen ze de klas in.

Bijvoeglijk gebruikt: De lachende leerlingen liepen de klas in.

Engelse werkwoorden (p. 157)

als de Nederlandse werkwoorden: 

• rugbyen - ik rugby - jij rugbyt - hij rugbyde - gerugbyd
• speechen - ik speech - jij speecht - hij speechte - gespeecht

Uitspraakregels:

• deleten - ik delete - jij deletet - hij deletete - is gedeletet
• paintballen - ik paintball - jij paintballt - hij paintballde - heeft gepaintballd

Werkmoment

Les 2:

• Maak 2.9: 3, 5, 6 en 9

Les 3:

•  Test jezelf 2.9 op GROEN (Dicteewoorden op p. 161)

Schrijfwerk levende verhalen => verbeter

Afsluiting

Wat heb je gedaan?

Wat ga je thuis doen?

Welke vragen heb je?