3.2 + 3.3

3.2 + 3.3
1 / 32
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

In deze les zitten 32 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 100 min

Onderdelen in deze les

3.2 + 3.3

Slide 1 - Tekstslide

Programma:
Les 1:
- Herhaling 3.1
- Bespreken 3.2 

Les 2:
- Herhalen 3.2
- Bespreken 3.3

Slide 2 - Tekstslide

Hoe kwam het dat Eindhoven een welvarende stad werk met veel werk?

Slide 3 - Open vraag

Welke twee wijken worden deze paragraaf besproken en wat zijn de kenmerken van deze wijken?

Slide 4 - Open vraag

Wat is het verschil tussen welvaart en welzijn?

Slide 5 - Open vraag

Wat is kenmerkend voor een wijk met rijkere mensen en wat is kenmerkend voor een wijk met armere mensen?

Slide 6 - Open vraag

Wat heeft allemaal te maken met een goede leefbaarheid in de wijk?

Slide 7 - Open vraag

3.2  Verandering op de arbeidersmarkt
Eindhoven was een belangrijke stad voor arbeiders die in de fabriek van o.a. Philips werkten. Zij hadden vaak een laag opleidingsniveau

Mechanisatie > structurele werkloosheid onder de arbeiders > rijkere mensen trokken weg > armen bleven achter

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

3.2 Moeizame integratie
Veel eenvoudig fabriekswerk werd gedaan door gastarbeiders, die een andere taal spraken en weinig opleiding hadden. Hierdoor was het lastig om ander werk te vinden. 

Zelfs nu is er nog veel discriminatie > hierdoor minder banen > hierdoor minder goede integratie 

Slide 10 - Tekstslide

3.2 Slechte leefbaarheid
 In wijken met veel goedkope huurwoningen is door de gestegen werkloosheid ook de armoede toegenomen. Daardoor ontstonden problemen met de leefbaarheid.

Slide 11 - Tekstslide

Wat voor een problemen zouden er kunnen ontstaan denk je?

Slide 12 - Open vraag

Slide 13 - Tekstslide

‘IK VIND DAT SOLLICITATIE BRIEVEN ANONIEM MOETEN ZIJN ZODAT IEDEREEN GELIJKE KANSEN KRIJGT’

Slide 14 - Open vraag

3.2 Slechte leefbaarheid
Door weinig integratie > gaat de sociale cohesie of samenhang achteruit. Als er iets in de wijk moet gebeuren, werken mensen niet meer samen aan een oplossing.

De bewoners van een wijk doen weinig aan het onderhoud van hun woning en straat.  Jongeren vervelen zich en gedragen zich uitdagend en asociaal. Andere bewoners voelen zich niet meer op hun gemak: er ontstaat sociale onveiligheid.








Slide 15 - Tekstslide

Is er in jouw wijk sprake van sociale cohesie? Leg uit waarom wel/niet.

Slide 16 - Open vraag

Slide 17 - Link

De voedselbank

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Dumpster diving

Slide 20 - Tekstslide

Arme mensen in rijke landen hebben vaak een ongezonde leefstijl

Slide 21 - Tekstslide

Hoe komt het dat arme mensen vaak ongezonder leven? Noem meerdere redenen.

Slide 22 - Open vraag

Ongezonde welvaart
Cirkel van armoede in Nederland:

In welvarende landen hebben arme mensen vaker overgewicht en een ongezonde leefstijl > dat leidt tot hart- en vaatziekten en suikerziekte. Zulke ziekten heten welvaartsziekten > en door ziekte heb je weer minder kans op werk.

Slide 23 - Tekstslide

Zelfstandig werken 3.2

Slide 24 - Tekstslide

Hoe komt het dat mensen met een migratieachtergrond vaker werkloos zijn?

Slide 25 - Open vraag

Wat betekent structurele werkloosheid?

Slide 26 - Open vraag

Wat houdt het begrip integratie in?

Slide 27 - Open vraag

Hoe noem je wijken waar arme mensen in Nederland in wonen?

Slide 28 - Open vraag

Leg uit wat het begrip sociale cohesie is en of het toeneemt of afneemt in veel wijken.

Slide 29 - Open vraag

3.3 Samen lezen

Slide 30 - Tekstslide

Zelfstandig werken 3.3

Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Tekstslide