HC 1_GB verlegt aandacht naar India - 2122

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4,5

Britse Rijk gaat haar aandacht verplaatsen van Amerika en het Caribisch gebied 

naar India

Deze les gaat hierover

We zitten in deze les rond het jaartal 1664

Deze les

Vorige les

- Wie woonden er al in de 'nieuwe wereld' en waarom werden die 'Indianen' genoemd?

- Begin van het contact: hoe kun je de relatie tussen de kolonisten en de inheemse bevolking omschrijven? 

- Welke verandering in de relatie tussen deze 2 groepen vond er plaats? 

- 4 voorbeelden van negatieve acties van de kolonisten, 1 voorbeeld van negatief gedrag van de inheemsen 

Vaardigheden oefenen: Oefenen: beeldvorming van historische personen/feestdagen in hedendaagse cultuur & brongebruik

Vorige les

- Probleem: er zijn arbeidskrachten nodig in Amerika. We moeten weten hoe de kolonisten in het Noorden dit probleem oplosten en hoe de kolonisten in het Zuiden van Amerika dit aanpakten. 

- 1619: eerste slaven komen aan in Jamestown

- Het verschil tussen de soort economische activiteiten in het Noorden en in het Zuiden

- Het verschil tussen de soort bevolking in het Noorden en in het Zuiden

- Wat is abolitionisme 

- vaardigheid: Brongebruik (door het lezen van een tekst van Anton de Kom)

Deze les

- Waarom werden de kolonien anders bestuurd dan dat tot dan toe normaal geweest was in Europa?

- Wat bedoelen we met ongelijkheid tussen vrije en onvrije burgers?

- Hoe wilde de Britse regering haar grip op de kolonien verstevigen?

- Waarom waren de mensen boos over deze maatregelen?

- Welke gebied in de Caribbean waren van Groot-Brittannie?

- Waarom waren de Caribische koloniën na 1834 niet meer winstgevend?

Vaardigheid: gevolgen beredeneren en duidelijk beschrijven

Groot-Brittannië en Amerika

De Engelse kolonien gaan zich steeds meer organiseren als zelfstandige landjes. De Britse koning zien zij wel als hun opperheer.  

De Inheemse bevolking is niet in 1x verdwenen. Zij wonen in de nog niet gekoloniseerde gebieden. Die worden later wél overgenomen door de Europeanen.  

Waarom werden de kolonien anders bestuurd dan dat tot dan toe normaal geweest was in Europa?

De kolonien waren zeer egelitair. Kenmerken hiervan zijn:

weinig verschil tussen klassen of standen

Adel speelde dus geen grote rol

Enige ongelijkheid die er wel was, was ongelijkheid tussen vrije burgers en onvrije burgers. Tussen witte mensen en zwarte mensen

Gebrek aan adellijke macht = andere manier van besturen.

Elke vrije mannelijke kolonist van 16jaar of ouder mag stemmen. 

De wetten die gemaakt werden in Amerika bleken vaak anders dan die in GB over dezelfde dingen. 

Waarom werden de kolonien anders bestuurd dan dat tot dan toe normaal geweest was in Europa?

De kolonien waren zeer egelitair. Kenmerken hiervan zijn:

weinig verschil tussen klassen of standen

Adel speelde dus geen grote rol

Enige ongelijkheid die er wel was, was ongelijkheid tussen vrije burgers en onvrije burgers. Tussen witte mensen en zwarte mensen

Gebrek aan adellijke macht = andere manier van besturen.

Elke vrije mannelijke kolonist van 16jaar of ouder mag stemmen. 

De wetten die gemaakt werden in Amerika bleken vaak anders dan die in GB over dezelfde dingen. 

In de praktijk besturen de kolonien zichzelf

Controle door GB is lastig. Amerika ligt ver weg.

Enige ongelijkheid die er wel was, was ongelijkheid tussen vrije burgers en onvrije burgers. Tussen witte mensen en zwarte mensen

Hoe kwam het dat de spanning steeg tussen de kolonien en GB?

In de praktijk besturen de kolonien zichzelf

De Engelse regering wil haar greep op Amerika verstevigen

Hoe kwam het dat de spanning steeg tussen de kolonien en GB?

In de praktijk besturen de kolonien zichzelf

De Engelse regering wil haar greep op Amerika verstevigen. 

Een lijstje van maatregelen:

1. Suiker, thee en allerlei andere producten moesten nu van Engelse handelaren gekocht

2. Verhoging van allerlei belastingen

3. Extra oorlogsschepen, soldaten en douaneambtenaren naar Amerika

Hoe kwam het dat de spanning steeg tussen de kolonien en GB?

De Engelse regering wil haar greep op Amerika verstevigen. 

Een lijstje van maatregelen:

1. Suiker, thee en allerlei andere producten moesten nu van Engelse handelaren gekocht

2. Verhoging van allerlei belastingen

3. Extra oorlogsschepen, soldaten en douaneambtenaren naar Amerika

Waarom worden de mensen hier boos over?:

1. Amerikaanse handelaren konden het goedkoper krijgen bij Spaanse of Hollandse handelaren

2. Belasting op postzegels, dat komt hard aan. Alle communicatie verliep via post. Ook suiker gebruikte men veel. 

3. Jarenlang had men nauwelijks wat gezien of gehoord van de Britse koning en nu komen er ineens soldaten...dat voelt niet goed. 

jaartallen:

jaartallen:

1453

1492

1588

1619

1620

1776

Groot-Brittannië en Amerika

Na 4 juli 1776 geen deel meer van Britse rijk

Na 1834 geen winstgevende kolonien meer

Aantekening

vul het aantekeningenblad eerst zelf in

Waarom waren de Caribische kolonien na 1834 niet meer winstgevend? 2 oorzaken:

1. Door de afschaffing van de slavernij kon men moeilijk aan nieuwe, betaalbare arbeidskrachten komen. 

2. Er was concurrentie gekomen van de Britse kolonie India

Het Britse Rijk gaat haar pijlen richten op India

Aantekening

vul het aantekeningenblad eerst zelf in

Huiswerk...

Op de volgende sheet

Vaardigheid: gevolgen beredeneren en duidelijk beschrijven

  

Werkblad:

Columbusday

Pocahontas

Bonthandel (wereldeconomie)

Tijdlijn Amerikaanse onafhankelijkheid

Rij B Remember, remember...het is belangrijk vaardigheden te oefenen dus....

Vaardigheidsopdracht

Hoe komen we van spanning tussen Groot-Brittannië en de Amerikaanse koloniën nou terecht in een oorlog?

1. Plak de post-its in de juiste volgorde. > ik kom controleren
2. Trek lijnen die de route tussen de kaartjes aangeven.

Rij C

Leg het Kenmerkende Aspect uit