Gegevens verzamelen/protocollen/richtlijnen/regels

Gegevens verzamelen
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
WelzijnMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Gegevens verzamelen

Slide 1 - Tekstslide

Lesdoelen
Aan het einde van de les kun je vertellen:
- welke informatie nodig is om de beginsituatie in kaart te brengen
- welke informatie bronnen gebruikt kunnen worden
- wat het verschil is tussen protocollen, richtlijnen en procedures
- welke protocollen, richtlijnen of regels toegepast worden op je stage

Slide 2 - Tekstslide

Wat betekent methodisch werken?

Slide 3 - Open vraag

Wat zijn de stappen van het methodisch werken?

Slide 4 - Open vraag

Waarom is het van belang dat je zoveel mogelijk relevante informatie verzamelt over de zorgvrager?
A
Je moet de zorg en ondersteuning op iedere unieke zorgvrager toepassen.
B
Je moet weten hoe jij een zorgvrager verzorgen.
C
Je moet weten welke wensen de zorgvrager heeft.
D
Je moet weten hoe familieleden over de zorg denken.

Slide 5 - Quizvraag

Welke soorten gegevens zijn belangrijk?
A
Persoonsgegevens
B
Medische gegevens
C
Levensverhaal
D
A, B en C

Slide 6 - Quizvraag

Soorten gegevens
Subjectief: Gevoelens, 
niet zicht baar of meetbaar


Objectief: Medische gegevens 
die je kunt waarnemen

Slide 7 - Tekstslide

Verschillende bronnen
Primaire informatiebronnen:
Zorgvrager zelf.

Secundaire informatiebronnen:
Niet van de zorgvrager zelf, maar familie/vrienden/andere zorgprofessionals.

Altijd de betrouwbaarste bron gebruiken.

Slide 8 - Tekstslide

In de praktijk
Sinds twee weken is er een nieuwe cliënt op de woonvoorziening bij Maaike komen wonen: Simon. Maaike gaat elke dag met Simon in gesprek om informatie te krijgen. Welke hobby’s heeft hij? Wat bekijkt hij graag op televisie? Wat lust hij niet? (Primaire gegevensbron.) Daarnaast observeert Maaike Simon en vormt zich een beeld van zijn karakter en de indruk die hij achterlaat (primaire gegevensbron, subjectieve gegevens). De moeder van Simon vertelt tijdens haar bezoek aan Maaike over de gewoontes van haar zoon (secundaire gegevensbron). Maaike krijgt zo een totaalbeeld van Simon.

Slide 9 - Tekstslide

Nabespreking
1 - wat is het probleem?
2 - voor wie is het een probleem?
3 - wat is een wandelganggesprek?
4 - Welke richtlijn is er bedacht om de situatie te verbeteren?

Slide 10 - Tekstslide

Bron: Methodiek gegevens verzamelen
Boek: Boom 
Methodisch begeleiden thema 2

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Link

AVG WET
Strenge eisen aan de omgang
met gegevens van zijn
zorgvrager.

Slide 13 - Tekstslide

Leeractiviteit 3: beginsituatie (bekijken)
Leeractiviteit 9: protocollen en procedures (lesopdracht na de uitleg)

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Link

Thema 8 protocollen en regels
Boek professional mz

Slide 16 - Tekstslide

Wat is het verschil tussen protocollen, richtlijnen en regels?

Slide 17 - Open vraag

Slide 18 - Link

Opdracht
Maak leeractiviteit 9

Slide 19 - Tekstslide

Zijn de lesdoelen behaald?

Slide 20 - Tekstslide

Huiswerk
Boek: professional maatschappelijke zorg
Thema 8
opdrachten 3-4-5-6-7

Slide 21 - Tekstslide