In deze les zitten 18 slides, met tekstslides en 2 videos.
Lesduur is: 90 min
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Wat zegt de praktijk?
Wensen en noden van de docenten Nederlands op je stageschool.
Wensen van leerlingen.
Wat vind jij belangrijk?
Blog: tips voor de beginnende leraar
Slide 2 - Tekstslide
https:
Slide 3 - Link
Slide 4 - Tekstslide
Krachtige werkvormen:
Vandaag en in de komende zes ateliers oefenen we samen good practices: werkvormen die uit onderzoek voortkomen als heel effectief:
Honderd jaar discriminatie in strips en cartoons
Leessmaakontwikkeling
Meer denkvaardigheden
Leespraat van Aidan Chambers
Gedichtenwolkjes
Boekparen: hoe daag je je leerlingen uit om literair te klimmen?
Slide 5 - Tekstslide
0
Slide 6 - Video
Beter leren denken door... (Leat)
bestaande kennis te gebruiken, samen nieuwe kennis te leren, een spelelement te ervaren, meer dan één goed antwoord te kunnen geven, functioneel in groepen te werken, veel overleg te hebben, de docent als een van de hulpbronnen te ervaren, achteraf de aanpak te bespreken.
Slide 7 - Tekstslide
Mens- en maatschappijvisie: discriminatie in strips
Groepsopdracht:
Uit welk jaar (ongeveer) stamt elk van de volgende strips?
Wat zeggen de beelden over onze maatschappelijke opvattingen over discriminatie?
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Tekstslide
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Tekstslide
Slide 14 - Tekstslide
Groepsopdracht:
Noem samen vijf jeugdromans (10+) die discriminatie als thema hebben.
NB: gebruik van internet is niet toegestaan!
timer
1:00
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Video
Slide 17 - Tekstslide
Voor het volgende atelier:
Jullie visie is in grote lijnen klaar (feedbackronde op 26 maart)
Doelgroep en hoofddoel lessenserie zijn beschreven
Lesduur is: 90 min
