2.3 Rampjaar + 2.4 Absolutisme

Neem voor je:
- Memo boek blz. 79
- Leerboekje blz. 12

1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Neem voor je:
- Memo boek blz. 79
- Leerboekje blz. 12

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoelen
- Je kunt uitleggen hoe de Gouden Eeuw in de Republiek eindigde. 
- Je kunt uitleggen hoe het absolutisme er in Frankrijk uitzag. 

Slide 2 - Tekstslide

Paragraaf 3
Je kunt uitleggen hoe de Gouden Eeuw in de Republiek eindigde. 

Slide 3 - Tekstslide

De stadhouder ...
A
Gaf advies aan de Staten Generaal
B
Was de burgermeester van Amsterdam
C
Was leider van leger en vloot
D
Wilde bezuinigen op het leger.

Slide 4 - Quizvraag

De raadspensionaris ...
A
Gaf advies aan de Staten Generaal
B
Was de burgermeester van Amsterdam
C
Was leider van leger en vloot
D
Wilde oorlog voeren

Slide 5 - Quizvraag

De Republiek werd bestuurd door regenten. Leg uit waarom dit anders was dan de landen er omheen.

Slide 6 - Open vraag

Zonder stadhouder verder 
- 1650: Stadhouder Willem II stierf. Geen nieuwe stadhouder. 
- Stadhouders wilden vaak investeren in het leger, de vloot en oorlog. Dit geeft hen meer macht.
- Regent Johan de Witt was Raadspensionaris. Nu de machtigste persoon in de Republiek. 
- Minder geld voor het landleger... meer voor de vloot. 

Slide 7 - Tekstslide

Het Rampjaar
1672
- In 1672 vielen de Engelsen, Fransen en Duitsers tegelijkertijd Republiek aan.

- Op zee wist Michiel de Ruyter de Engelsen tegen te houden, maar het landleger is te zwak

- De Fransen en Duitsers bezetten groot deel van de Republiek: Rampjaar. 


Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Video

Moord op gebroeders de Witt
- Mensen gaven De Witt de schuld: hij had ook het landleger moeten versterken.

- Samen met zijn broer Cornelis werd hij afgeslacht en opgehangen.

- Ongezellig gebeuren...

Slide 10 - Tekstslide

Lynchpartij
''Tenen, vingers, duimen, oren, neuzen, lippen, tongen en handen werden afgesneden. De lijken werden door enkele omstanders met vuisten geslagen. De ingewanden werden uit de lichamen gehaald en volgens ooggetuige en dichter-industrieel Joachim Oudaen deels door de omstanders opgegeten of aan honden te eten gegeven.''

Slide 11 - Tekstslide

Paragraaf 4
Je kunt uitleggen wat absoluut bestuur is en hoe dat functioneerde in Frankrijk
blz. 13 leerboekje
blz. 87 Memo

Slide 12 - Tekstslide

Republiek

- Bestuur door regenten en geen vorst. 
- Veel per gewest geregeld in Gewestelijke Staten. 
- Buitenlandse zaken in Staten Generaal. 

Frankrijk

- Koning Lodewijk XIV had alle macht. 
- Hij nam alle besluiten. 
- Baas van ministers & ambtenaren. 
- Hoogste rechter. 
= absolutisme. 

Slide 13 - Tekstslide

Lodewijk XIV
- Absoluut vorst: Heeft alle macht. 


- Droit divin (goddelijk recht): God had hem deze macht gegeven. Tegen een beslissing van god ging je niet in...

Slide 14 - Tekstslide

Welk hemellichaam staat in het midden van het heelal?
A
Maan
B
Aarde
C
Zon

Slide 15 - Quizvraag

Zonnekoning
- Zon is middelpunt van heelal. 
- Lodewijk XIV was middelpunt van Frans bestuur. 

- Lodewijk XIV is dus de Zonnekoning.

Slide 16 - Tekstslide

Lodewijk XIV vond dat hij recht had op absolute macht. Hoe legde hij mensen uit dat hij dit recht had?

Slide 17 - Open vraag

In de toets
§ 2.1 Handel en nijverheid in de Republiek 
§ 2.2 Cultuur en samenleving in de Republiek 
§ 2.3 Burgers aan de macht 
§ 2.4 Vorsten met absolute macht (alleen Lodewijk XIV krijgt absolute macht)
Begrippen 

Slide 18 - Tekstslide

Oefenen
Maak de afsluiting op blz. 103-103

Slide 19 - Tekstslide