4.2 Grafiek bij een formule

 Grafiek bij een formule
De vorige les:
- Formules gebruiken
- Gebogen grafiek
Vandaag:
- Lineaire grafiek
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3

In deze les zitten 12 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

Onderdelen in deze les

 Grafiek bij een formule
De vorige les:
- Formules gebruiken
- Gebogen grafiek
Vandaag:
- Lineaire grafiek

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan het einde van de les kun je...
- Een grafiek tekenen bij een lineaire formule. 
- Het begingetal benoemen.
- Het stijggetal of daalgetal in een lineaire formule benoemen.

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lineair verband:
Een verband waarbij de toename of afname constant is. Oftewel een rechte lijn als grafiek.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lineair verband:
Een verband waarbij de toename of afname constant is. Oftewel een rechte lijn als grafiek.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lengte (in cm)  = 15 - 2,5 x tijd in uren
Wat is het begingetal?







Staat er een STIJGGETAL of een DAALGETAL in de formule?
Wat is het stijg/daal getal?

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Inkomsten in euro's  = 30 + 2,5 x tijd in uren
Wat is het begingetal?


Staat er een STIJGGETAL of een DAALGETAL in de formule?

Wat is het stijg/daal getal?

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aantal kopieën = 1500 + 750 x tijd in uren

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht 12 en 13 doen we samen.








Daarna afmaken
H4.2 Grafiek bij een formule
TEKENEN MET POTLOOD + LINIAAL!
Klaar met H4.2 Werkblad maken
Tot 12:00 ben je bezig

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.