OPDRACHT LES 5 K P3 T1 Observeren kijkkader maken

Trainen en gezondheid
Kerntaak 1  Opdracht
Periode 3
Les 1
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
Kerntaak 1MBOStudiejaar 1

In deze les zitten 12 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Trainen en gezondheid
Kerntaak 1  Opdracht
Periode 3
Les 1

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan de opdracht

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waarnemingsfouten & observatiemethoden

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Geef een voorbeeld van selectief EN subjectief waarnemen.

Slide 4 - Open vraag

Selectief; ik zie een blauwe auto en wat ik wil zien neem ik waar.

Subjectief; ik vind de auto mooi of lelijk; ik kijk door mijn eigen roze bril op basis van normen en waarden, (voor) oordelen enz.
Op welke manieren kun je selectief en subjectief waarnemen zoveel mogelijk voorkomen?

Slide 5 - Open vraag

Door van tevoren al te bedenken waar je op wilt gaan letten.

Slide 6 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Observeer de lesgeefvaardigheid van het meisje met de lichtblauwe polo in het filmpje. Welke waarnemingsfout(en) heb je mogelijk gemaakt?

Slide 7 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Hoe heet de waarnemingsfout die te maken heeft met een negatief oordeel op grond van haar stemgebruik?

Slide 8 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat is het verschil tussen participerende en niet- participerende observatie?

Slide 9 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Noem een voordeel en een nadeel van participerende observatie?

Slide 10 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Noem een voordeel en een nadeel van niet- participerende observatie?

Slide 11 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat is het verschil tussen kwalitatieve en kwantitatieve observatie?

Slide 12 - Open vraag

Bij de kwalitatieve methoden kijk je naar wat er gebeurt, naar het gedrag dat iemand vertoont.

Het gaat bij kwantitatieve observaties om de hoeveelheid. Zo kun je de balvaardigheid van iemand observeren door te kijken hoe vaak hij in een minuut met een bal kan stuiten.