Les 4 Samenwerking met de apotheek

Basis gezondheidszorg
voor iedereen

Ken je omgeving,
 niet alleen je vakgebied
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
Assisterende GezondheidszorgMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Basis gezondheidszorg
voor iedereen

Ken je omgeving,
 niet alleen je vakgebied

Slide 1 - Tekstslide

Vorige week hebben we gekeken naar de tandarts, vandaag kijken we naar de samenwerking met de apotheek. Wat zijn hun taken, op welke manier dragen zij hun steentje bij om een goede gezondheid van de patiënt te waarborgen. 

In samenwerkingen met verschillende zorgverleners ben jij verantwoordelijk voor de best mogelijke zorg. 
Programma & Lesdoelen
Lesdoelen
  • Ik kan de belangrijkste taken van de (openbare) apotheek benoemen
  • Ik kan taakdelegatie en taakherschikking in de apotheek herkennen
  • Ik kan benoemen welke medewerkers uit de apotheek onder de Wet BIG vallen
  • Ik kan uitleggen wat medicatiebewaking inhoudt
  • Ik kan uitleggen wat preferentiebeleid inhoudt
  • Ik .........
- Vragen naar aanleiding van de vorige les
- Uitleg werkzaamheden in de apotheek  (§1.4 + hfst 4)
- Vragen over de apotheek
- Lesevaluatie

Slide 2 - Tekstslide

Vandaag uitleg over de werkzaamheden in de apotheek. Luister goed want je krijgt de opdracht om vragen te maken over de werkzaamheden in de apotheek. 
Nu heb ik de vragen niet gemaakt, maar ga jij zelf vragen maken, jij kunt dus zelf sturen over wat je wil leren deze week. 
Ik ga jouw vragen beantwoorden. 
Regels voor succes..

  •  Je bent op tijd in de les.
  • Je telefoon staat op stil/offline en zit in je tas
  •  Je zorgt dat je de benodigde lesmaterialen bij je hebt           laptop/boek + pen + papier
  • Je doet mee in de les, geef je mening wanneer ik daar om vraag
  • Je hebt respect voor jouw medestudenten en docent en zijn/haar mening
  •  Je tas staat op de grond. 
  •  Je hebt geen oortjes/koptelefoons.
  • Er wordt niet gegeten in het klaslokaal
  • Je draagt geen jas, pet/muts tijdens de les  

Slide 3 - Tekstslide

We zijn hier met elkaar om samen te leren. Respect hebben voor elkaars mening, je hoeft het er niet mee eens te zijn, als je de ander maar wel in zijn waarde laat. 
Er is al jarenlang een tekort aan tandartsen. Benoem hiervoor 3 redenen:

Slide 4 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

De wet BIG is belangrijk omdat........
A
die wet de kwaliteit van de zorg waarborg door eisen te stellen aan deskundigheid en bekwaamheid
B
in die wet staat beschreven dat mensen niet zonder een geldig diploma als arts mogen werken
C
in die wet beschreven staat dat zorgverleners zich dienen na te scholen
D
in die wet beschreven staat welke medische handelingen door welke zorgverlener uitgevoerd mogen worden

Slide 5 - Quizvraag

De wet regelt o.a. 
- titelbescherming
- registratie en herregistratie vaardigheden en kennis bijhouden door scholing
- tuchtrecht (bij misstanden doet het tuchtcollege onderzoek en spreekt recht uit)
- Voorbehouden handelingen, mogen alleen door bepaalde zorgverleners uitgevoerd worden ivm risico's voor patiënten. 

Wet BIG
Wet BIG = Wet op de Beroepen in de Individuele Gezondheidszorg
Beschermt patiënten tegen ondeskundig en onzorgvuldig handelen, stelt eisen  aan kwaliteit van zorgverleners. 
  •       Hogere eisen voor beroepsgroepen die grotere verantwoordelijkheden en meer risico's geven           bijv.  artsen, apothekers, tandartsen, fysiotherapeuten
  •       Titelbescherming
  •       Voorbehouden handelingen           bekwaam zijn = bevoegd           eis dat de (tand)arts of apotheker toezicht houdt.

Slide 6 - Tekstslide

Voorbehouden handelingen benoemd: dit zijn risicovolle handelingen, waarvoor bevoegdheid en bekwaamheid als voorwaarden gelden.
Wet Big: tandarts + mondhygiënist.


Taken apotheek

Slide 7 - Woordweb

Wat zijn volgens jou belangrijke taken in de apotheek? 
Verstrekken van gnm en hulpmiddelen op recept + zelfzorgmiddelen
Ze zijn verantwoordelijk voor de farmaceutische patiëntenzorg (FPZ). 
Medicatiebegeleiding en medicatiebewaking. 
Werkzaam in de apotheek
  • Apotheker: controleren en verstrekken van recepten
  • Farmakundige: verantwoordelijk voor voorlichting, kwaliteitszorg, management en organisatie.
  • Farmaceutische consulent: apothekersassistent plus
  • Apothekersassistent: medicatiebewaking, medicatiebegeleiding.
  • Apotheekmedewerker: bestelling, klaarzetten van geneesmiddelen.
  • Bezorger

Slide 8 - Tekstslide

De deskundigheid van de apotheker wordt beschreven in Wet BIG > FPZ oftewel uitgifte van gnm. 
Zorg gericht op de kwaliteit van leven van de patiënt> geneesmiddelengebruik. 
AA ook in wet BIG genoemd, titel beschermd en hun deskundigheid staat beschreven. 
Wanneer de apotheker management taken als personeelsbeleid overdraagt aan de farmkundige, noem je dat...?
Taakdelegatie
Taak-herschikking

Slide 9 - Poll

Taakherschikking, het overdragen van taken en de verantwoordelijkheid. 
Het voeren van een medicatiegesprek door de farmaceutisch consulent of apothekersassistent is een voorbeeld van taakdelegatie. 
Geneesmiddelen
Generieke geneesmiddelen: naam van werkzame stof             ibuprofen 
Spécialité geneesmiddelen: merknaam van de werkzame stof              Nurofen®

De zorgverzekeraar vergoed meestal de generieke gnm, die zijn goedkoper. 
De huisarts schrijft een recept voor in het EVS = elektronisch voorschrijfsysteem. 
                           
                           Alleen de recepten van de tandarts komen vaak nog als een papieren 
                           recept in de apotheek 
 

Slide 10 - Tekstslide

Werkzame stof is de stof die het werk doet in het lichaam. 
Octrooi: 20 jaar alleenrecht op ontwikkelen. 
Het ® symbool staat voor “registered trademark” =geregistreerd merk
Advil = ibuprofen
Finimal = paracetamol

Medicatiebewaking en -begeleiding
Medicatiebewaking: controleren of gnm en dosering veilig is voor de patiënt
Medicatiebegeleiding: patiënt informeren en instrueren over het gebruik van gnm

Therapietrouw is een belangrijk!             Geneesmiddel gebruiken zoals de arts heeft voorgeschreven
                           
Polyfarmacie: patiënten (meestal ouderen) die meer dan
vijf geneesmiddelen gebruiken. 
                        
 

Slide 11 - Tekstslide

Een belangrijke taak van de AA om patiënten te stimuleren om therapietrouw hun gnm te gebruiken. 
Wat denk jij dat een reden is om voor een patiënt therapietrouw zijn gnm te slikken?

Slide 12 - Open vraag

Als de patiënt ervaart dat een gnm werkt, bijv pijnstiller, dan zal hij/zij wel therapietrouw zijn. Als de patiënt het niet merkt of de noodzaak niet kent/begrijpt/vindt dan is dat een stuk lastiger.
Van een verhoogde bloeddruk merkt de patiënt meestal niets. 
Stijgende kosten in de zorg
Meer mensen, die langer leven, nieuwe ontwikkelingen van gnm zorgen voor:    
         stijgende zorgkosten

 Overheid en zorgverzekeraars proberen de kosten te beperken door:
  • minder gnm in basispakket op te nemen
  • vergoeding van alleen generieke gnm
  • bij een eerste uitgifte maar voor twee weken meegeven

Slide 13 - Tekstslide

Geneesmiddelkosten zijn ongeveer 8 procent van de zorgkosten. 
Preferentiebeleid van de zorgverzekeraar
De zorgverzekeraar bepaalt welke gnm vergoed worden           ander bijbetalen. 

Overzicht van preferente 
geneesmiddelen die geleverd zijn

Slide 14 - Tekstslide

De zorgverzekeraar vergoedt vaak alleen de generieke gnm. Als de arts duurder voorschrijft moet de patiënt bijbetalen. 
Kan per zorgverzekeraar verschillen. 

Slide 15 - Video

Vanaf 13.12 min balie gesprek met adviezen. 
Wat gaat hier niet goed? 
-aannames = NIVEA (niet invullen voor een ander). 
Uitvragen ook bij medicatiebewaking en begeleiding belangrijk > Traige
Tijd voor feedback

Slide 16 - Tekstslide

Wat is jouw mening over dit vak en de lessen? 
Wat zou je graag anders zien?
Wat is jouw mening over dit vak en de lessen?
Wat zou je graag anders zien?

Slide 17 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies