De student verzamelt in het portfolio bewijs van de inzet van nieuwe media & ict om differentiatie ten aanzien van een les te realiseren.
Dit bewijs bestaat uit drie delen:
[1] bewijsmaterialen van de activiteit (waaronder een lesvoorbereiding)
[2] feedback van een opleider (mentor, slb'er, schoolopleider)
[3] een beknopte reflectie over de meerwaarde van deze inzet van nieuwe media & ICT.