Paragraaft 5.3 stelling van Pythagoras

Geef van beide driehoeken de SCHUINE ZIJDE aan
1 / 11
volgende
Slide 1: Open vraag
WiskundeMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

In deze les zitten 11 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Geef van beide driehoeken de SCHUINE ZIJDE aan

Slide 1 - Open vraag

Ik kan de rechtehoekzijde aanwijzen bij rechthoekige driehoeken

Slide 2 - Sleepvraag

Goedemorgen allemaal
Wat gaan we deze les doen?
-Lesdoel voor deze les
-Uitleg: stelling van Pythagoras
-Opdracht 39
-Uitleg: stelling van Pythagoras, rechtehoekzijde berekenen
-Aan de slag

Slide 3 - Tekstslide

Lesdoel voor deze les
Ik kan een schuine zijde berekenen door het schema van de stelling van Pythagoras in te vullen.

Slide 4 - Tekstslide

Wat was je antwoord voor opdracht 37d?

Slide 5 - Open vraag

De stelling van Pythagoras
ene rechthoekszijde2 + andere rechthoekszijde2 = schuine zijde2

In woorden: de twee rechthoekszijde doe je in het kwadraat en die tel je bij elkaar op.
Die zijn samen even groot als de schuine zijde in het kwadraat.

Slide 6 - Tekstslide

Hoe bereken je het?
Je gebruikt bij de stelling van Pythagoras
We gaan samen opdracht 39 maken om 
te zien hoe het schema werkt.

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Rechthoekszijde berekenen
Zet dus altijd bij het schema als eerste het vraagteken bij de zijde waar het vraagteken bijstaat.


Slide 9 - Tekstslide

Aan de slag
Wat? Opdracht 38, 39, 40, 41, 42 en 44 (blz. 20 t/m 23)
Hoe? Gebruik dat schema voor de stelling van Pythagoras,
stap 1 is altijd het herkennen van de rhz en sz.
je blijft online in de vergadering.
Klaar? Maak opdracht 45
Hulp? Samen opdracht 40. Probeer elkaar te helpen (geef tips i.p.v. voorzeggen!)

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide