In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 50 min
Onderdelen in deze les
Thema 6: Waarneming en gedrag
Basisstof 1: Zintuigen
Slide 1 - Tekstslide
Wat gaan we doen?
Herhaling
Uitleg voor wie dat nodig heeft
Aan het werk!
Afsluiting
Slide 2 - Tekstslide
A
Via de hersenstam
B
Via het ruggenmerg
C
Via de grote hersenen
Slide 3 - Quizvraag
A
4 - 1 - 2 - 3 - 5
B
5 - 1 - 3 - 2 - 4
C
5 - 3 - 2 - 1 - 4
Slide 4 - Quizvraag
Behoort de motorische zenuwcel in een reflexboog tot het animale zenuwstelsel, tot het orthosympatische of tot het parasympatische deel van het autonome zenuwstelsel?
A
Tot het animale zenuwstelsel
B
Tot het orthosympatische deel van het autonome zenuwstelsel
C
Tot het parasympatische deel van het autonome zenuwstelsel
Slide 5 - Quizvraag
A
Alleen de zenuwceluitlopers 1 en 2
B
Alleen de zenuwceluitlopers 2 en 3
C
Alleen de zenuwceluitlopers 3 en 4
D
De zenuwceluitlopers 1, 2, 3 en 4
Slide 6 - Quizvraag
A
1 - 2 - 3
B
1 - 3 - 2
C
2 - 1 - 3
D
2 - 3 - 1
Slide 7 - Quizvraag
Leerdoelen
Aan het eind van deze les kan ik:
De werking van zintuigen beschrijven en de relatie van het zintuigstelsel met het zenuwstelsel beschrijven.
Slide 8 - Tekstslide
Het zintuigstelsel
Je zintuigstelsel vangt prikkels op.
Interne prikkels: prikkels uit het inwendige milieu (osmoreceptoren, pH-receptoren)
Externe prikkels: prikkels uit het externe milieu (licht, geluid, smaak, druk, tast, warmte, kou, geur)
Een prikkel die bij het zintuig past, heet een adequateprikkel.
Slide 9 - Tekstslide
Receptoren
Mechanische receptoren: reageren op mechanische energie;
Chemische receptoren: kunnen moleculen uit de omgeving binden;
Temperatuurreceptoren: reageren op warmte en kou;
Pijnreceptoren: reageren op extreme prikkels;
Lichtreceptoren: reageren op zichtbaar licht.
Slide 10 - Tekstslide
Impulsen ontstaan
Een impuls ontstaat als de prikkel sterker is dan de prikkeldrempel.
Als de prikkel adequaat is, is de prikkeldrempel laag;
Als de prikkel niet adequaat is, is de prikkeldrempel hoog.
Gewenning is als de impulsfrequentie afneemt als een prikkel enige tijd aanhoudt.
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Open vraag
Aan het werk!
Wat: Basisstof 1 t/m 4 van thema 5 en basisstof 1 van thema 6
Hoe: Tweetallen, fluisteren of voor jezelf
Tijd: 15 minuten
Hulp: Raadpleeg je boek/buur en steek anders je vinger op
Klaar: Basisstof 2 van thema 6 lezen
Uitkomst: Basisstof 1 t/m 4 van Thema 5 en basisstof 1 van thema 6 zijn af
Slide 13 - Tekstslide
A
Alleen 1
B
Alleen 2
C
Alleen 3
D
1 en 3
Slide 14 - Quizvraag
Kunnen niet-adequate prikkels in een zintuigcel impulsen opwekken? Zo ja, in welke gevallen?
A
Nee
B
Ja, als ze zeer zwak zijn
C
Ja, als ze zeer sterk zijn
D
Ja, als de prikkelsterkte gelijk is aan die van adequate prikkels