naamwoordelijk gezegde 2

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Win wat lekkers!

Als je volgende les de 9 koppelwerkwoorden uit je hoofd kent, krijg je wat lekkers!
Het zijn:

Zijn, worden, blijven, blijken, lijken, schijnen, heten, dunken, vóórkomen.

(Misschien moet je ze snel even opschrijven?)

Lesdoel

Na vandaag weet je het naamwoordelijk gezegde te herkennen en weet je het uit zinnen te halen. Ook ken je het verschil tussen het NWG en WWG.

Wat weet je nog van vorige les?

Hoe heette het gezegde?
Wat is het verschil met het werkwoordelijk gezegde?
Aan welke woorden kun je zien dat je waarschijnlijk NIET met een werkwoordelijk gezegde te maken hebt?
Wat doet dit woord?

Even kijken wat jullie nog weten.

Een quiz

Wat is het werkwoordelijk gezegde?

1. Alle werkwoorden in een zin met uitzondering van de persoonsvorm
2. De persoonsvorm en alle zelfstandig naamwoorden in een zin
3. Alle werkwoorden in een zin inclusief de persoonsvorm
4. Het werkwoordelijk gezegde is een andere naam voor de persoonsvorm

Wat is het naamwoordelijk gezegde?

1. Een koppelwerkwoord en eventuele andere werkwoorden
2. Een koppelwerkwoord, eventuele andere werkwoorden en een zelfstandig naamwoord
3. Een koppelwerkwoord, eventuele andere werkwoorden en een zinsdeel dat iets zegt over het onderwerp
4. Een koppelwerkwoord, eventuele andere werkwoorden en het onderwerp

'zijn, worden, blijven, blijken, schijnen, heten, dunken en vóórkomen' noemen we

1. werkwoorden
2. zelfstandig werkwoorden
3. hulpwerkwoorden
4. koppelwerkwoorden

Wat is het naamwoordelijk gezegde in de volgende zin:
De afwas blijft vervelend.

1. Blijft
2. afwas blijft
3. afwas blijft vervelend
4. Blijft vervelend

Wat is in de volgende zin het naamwoordelijk gezegde?
Piet blijft altijd de jongste in het gezin.

1. blijft
2. Piet blijft
3. blijft altijd
4. blijft de jongste

Nog even kort een instructiefilmpje

En echt, deze is kort. :)

Kort nog even samen!

In de opruiming waren die T-shirts spotgoedkoop.

PV?
OW?
NG?

Laatste!

Mevrouw De Vries wil graag conrector worden.
PV?
OW?
NG of WG? Welk ww kan weg?
Wat is het gezegde?

Dan nu: nakijken!

Jullie hebben opgave 2 en 3 gemaakt van de opgaven die in Showbie staan.
Maak groepjes van 4 (met personen die dichtbij zitten).
Je krijgt van de docent één antwoordblad per groepje. Kijk in je groepje de opgaven na. Vergelijk je eigen antwoord met het antwoordblad èn met elkaar.
Als jouw groepje nog vragen heeft over een opgave, schrijf je die op een blaadje en geef je die aan de docent.
De docent behandelt eventuele vragen aan het einde van de les.

Aan het werk

Maak nu in tweetallen opgave 4 en 5 uit Showbie.
Overleg goed hoe je aan de antwoorden komt.
Zijn jullie klaar, komt één van jullie een antwoordblaadje ophalen en controleren jullie zelf je werk.
Laat daarna samen aan de docent zien wat er goed is gegaan en wat er wellicht nog niet zo goed is gegaan.
Ben je klaar en ging het goed? Bedenk allebei 5 zinnen met een naamwoordelijk gezegde en wissel ze uit. Zoek dan pv, ow en ng.
Ben je klaar en ging het nog niet zo goed? Maak samen opgave 6, evt. met de docent.

Ben je klaar?

(Bijna) alles goed: Ga lezen òf bedenk 5 zinnen met een NWG en wissel ze uit met iemand die dit ook doet òf maak je moodboard af.
Iets te veel fout: Maak opgave 6 in Showbie òf bedenk zelf 5 zinnen met een NWG en leg de docent uit wat je hebt gedaan.

Bespreken van onduidelijkheden

Waren er nog onduidelijkheden bij opgave 2 en 3?
Dan bespreken we die nu.

Nog een zinnetje samen!

Rachids vader is buschauffeur.

PV?
Nog meer werkwoorden?
Koppelwerkwoord?
OW?
Wat wordt er gezegd over het OW?
GEZ?

Nog eentje dan...

Carina werd misselijk.

PV?
Nog meer werkwoorden?
Koppelwerkwoord?
OW?
Wat wordt er gezegd over het OW?
GEZ?

Allerlaatste, echt waar!

Anne wilde piloot worden.

PV?
Nog meer werkwoorden?
Koppelwerkwoord?
OW?
Wat wordt er gezegd over het OW?
GEZ?

Wie kent de koppelwerkwoorden al uit zijn/haar hoofd?

Doe volgende les een poging!