Ontdek Taalvariaties: Een Les Voor Groep 7

Ontdek Taalvariaties: Een Les Voor Groep 7
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Ontdek Taalvariaties: Een Les Voor Groep 7

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kunnen jullie uitleggen wat taalvariatie is en voorbeelden ervan herkennen in de media.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over taalvariaties?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is Taalvariatie?
Taalvariatie verwijst naar de verschillende manieren waarop een taal wordt gesproken en geschreven, afhankelijk van factoren zoals regio, sociale klasse en context.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Principes van Expliciete Directe Instructie (EDI)
1. Doelgericht lesgeven. 2. Stapsgewijze uitleg. 3. Actieve betrokkenheid van leerlingen.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Regionale Taalvariatie
Recent voorbeeld: Dialecten in Nederlandse steden. Bijv. het verschil tussen 'plat Amsterdams' en 'plat Rotterdams'.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Sociale Taalvariatie
Recent voorbeeld: Gebruik van straattaal onder jongeren in de media.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Digitale Taalvariatie
Recent voorbeeld: Verkorte taal in app-berichten en sociale media posts.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Formele vs. Informele Taal
Recent voorbeeld: Verschillen in taalgebruik tussen informele gesprekken en formele presentaties op YouTube.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Reflectie en Discussie
Stel vragen aan de leerlingen over welke taalvariaties ze in hun dagelijks leven tegenkomen en wat ze ervan vinden.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.