havo 2 - P3 - Kap. 3 (10) Lektion 2/3: zinsontleding

• Duits
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2,3

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Lernziele

Am Ende der Stunde ...

... kun je een zin ontleden en het gezegde, onderwerp & lijdend voorwerp vinden. 

... heb je met de nieuwe woorden uit Lektion 1 geoefend.

Heute im Unterricht

• Stunde 1: Test Lesen 2
• Stunde 2: 1 Präsetation, Diktat schreiben, Übungen machen Lektion 2, und 3

Diese Woche

Montag, den 5. Februar

• Präsentationen
• Grammatik erklären

Donnerstag, den 8. Februar

• SO Hören (op tijd aanwezig zijn! Je hebt een pen nodig, meer niet)

Freitag, den 9. Februar

• Präsentationen
• Übungen machen

Diktat schreiben

Erstens üben wir die Wörter auf Deutsch auszusprechen.

Macht Zweiergruppen. 

SuS A wählt 10 Wörter aus die Lernliste aus.

SuS A liest die Wörter an SuS B vor.

SuS B schreibt die Wörter korrekt auf. 

Wechselt danach die Rolle.

• Was haben wir in der letzten Stunde besprochen? 
• Gibt es noch Fragen zum Buch? 

Grammatik A > zinsanalyse

• Je werkt in tweetallen.
• Ieder tweetal krijgt een zin in het Duits en vertaalt hem naar het Nederlands.
• Vervolgens onderzoek je en onderstreep je wat
• de persoonsvorm is;
• het onderwerp is;
• het lijdend voorwerp is.
• Je schrijft ook op hoe je een onderwerp en lijdend voorwerp in een zin kan vinden, je mag de zin echter niet in een vraagzin veranderen. 
• Tot slot wisselen we onze antwoorden met elkaar uit. 

Arbeitszeit

Aufgabe: 7, 8 (S. 110) und 1 und 2 (S. 106) aus Lektion 1

Wie: selbstständig

Hilfe: Grammatik A

Zeit: 10 Min. 

Hausaufgaben:

Machen: 1, 2, 7, 8 Lektion 1

Lernen: Lernbox 1 und Grammatik A

• Was haben wir in der letzten Stunde besprochen? 
• Gibt es noch Fragen zum Buch? 

Grammatik A > zinsanalyse

• Je werkt in tweetallen.
• Ieder tweetal krijgt een zin in het Duits en vertaalt hem naar het Nederlands.
• Vervolgens onderzoek je en onderstreep je wat
• de persoonsvorm is;
• het onderwerp is;
• het lijdend voorwerp is.
• Je schrijft ook op hoe je een onderwerp en lijdend voorwerp in een zin kan vinden, je mag de zin echter niet in een vraagzin veranderen. 
• Tot slot wisselen we onze antwoorden met elkaar uit. 

Aufgaben Lektion 1

Aufgaben 2 und 3 aus Lektion 1 besprechen. Danach ....

Aufgaben: 4 und 5, Seiten 107/108

Wie: selbstständig und zu zweit

Hilfe: das Video

Zeit: 30 Min. 

Lernziele

Am Ende der Stunde ...

... kun je een zin ontleden en het onderwerp, meewerkend voorwerp & lijdend voorwerp vinden. 

Heute im Unterricht

• Präsentation Tijn
• Erklären "3e naamval"
• Übungen kontrolieren
• Aufgaben machen

• Was haben wir in der letzten Stunde besprochen? 
• Gibt es noch Fragen zum Buch? 

Grammatik D/E > zinsanalyse

• Hoe vind je een meewerkend voorwerp in de zin? 
• Het meewerkend voorwerp = de 3e naamval in de Duitse taal.
• Dat kun je zien doordat het lidwoord veranderd. 

M	V	O	MV
dem	der	dem	den /-n
einem	einer	einem	keinen /-n

Diktat schreiben

Erstens üben wir die Wörter auf Deutsch auszusprechen.

Macht Zweiergruppen. 

Ll A wählt 10 Wörter aus den Lernlisten aus.

Ll A liest die Wörter an Ll B vor.

Ll B schreibt die Wörter korrekt auf. 

Wechselt danach die Rolle.

Üben

Aufgabe: 14 - 16 S. 106

Wie: selbstständig

Hilfe: Grammatik A/B

Zeit: 15 Min. 

Fertig: 

Aufgabe 1 und 2 auf Seite 108/109