Les 4. Stalinisme

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Les 4. Stalinisme

Vandaag

5 min - feitje van de dag

10 min - herhaling (en huiswerk)

15 min - nieuwe informatie 

20 min - eigen werktijd (9.1 en 9.2 af)

5 min - afsluiting 

feitje van de dag

19 september 2022

Begrafenis THE QUEEN

(Oh ja, en in 1991 wordt Ötzi ontdekt)

Leerdoelen 9.2

1. Je kunt beschrijven waarom WOI de situatie in Rusland rijp maakte voor een revolutie.

2. Je kunt overeenkomsten en verschillen benoemen tussen het beleid van Lenin en Stalin

3. Je kunt aan de hand van enkele voorbeelden uitleggen dat de Sovjet-Unie een totalitaire dictatuur was. 

Huiswerk

1. Oorzaken lange termijn en oorzaken korte termijn van de Februarirevolutie? 

2. Wat is precies een proletarische dictatuur? Welke maatregelen horen daarbij? 

3. De communisten en de NEP. Waarom een stap terug? Waarom wel noodzakelijk? (bron 17) 

5a. Waarom propaganda voor de NEP? En waarom voor de collectivisatie van Stalin? 

Stalin 

- Dood Lenin 1924

- Afschaf NEP

- introductie planeconomie

- Modern industriële samenleving (lol - geen arbeiders) 

- Collectivisatie landbouw 

- Waarom hard werken? 

- Hongersnood 

Terreur 

- paranoia en wantrouwen 

- 'vijanden van de revolutie'

- zuiveringen (leger/partij)

- Goelag

Russische familiefoto uit 1935

Totalitaire staat 

Censuur, indoctrinatie, propaganda, terreur 

Werkfase 

Maak opdracht 10 (paragraaf 9.2) in de les. 

Klaar? Lees pagina 174 en 175 en maak opdracht 1 van 9.3 

Leerdoelen 9.2

1. Je kunt beschrijven waarom WOI de situatie in Rusland rijp maakte voor een revolutie.

2. Je kunt overeenkomsten en verschillen benoemen tussen het beleid van Lenin en Stalin

3. Je kunt aan de hand van enkele voorbeelden uitleggen dat de Sovjet-Unie een totalitaire dictatuur was.