12-2 Engels do/ does/ adverbs

• Engels
• Middelbare school
• vmbo b, k, t
• Leerjaar 1

Do / does & don't/doesn't

Doel: 

Ik ken de ontkennende vorm van de present simple

Ik kan de ontkennende vorm van de present simple toepassen

Wat moet je doen:

• Pak je schrift van Engels
• Pak een notitieblok
• Pak een pen of potlood
• schrijf mee met de grammatica regels

______ you walk to school?

1. Do
2. Does

______ my parents visit the museum?

1. Do
2. Does

______ Ria have a cat?

1. Do
2. Does

______ the dog have a bone?

1. Do
2. Does

Maak vragend. Typ de hele zin.
I like pizza.

Maak vragend. Typ de hele zin.
She likes pizza.

Maak vragend. Typ de hele zin.
My parents like pizza.

You _____ walk to school.

1. don't
2. doesn't

My parents _______ visit the museum?

1. Don't
2. Doesn't

Ria ______ have a cat.

1. Don't
2. Doesn't

The dog _______ have a bone.

1. Don't
2. Doesn't

Maak ontkennend. Typ de hele zin.
I like pizza.

Maak vragend. Typ de hele zin.
She likes pizza.

Maak vragend. Typ de hele zin.
My parents like pizza.

Wat gaan we doen:

• BBL: Unit 4, lesson 1: opdracht 9, practise more, lesson 2: 15, 16, Pronunciations, practise more words 1 &2
  

• KBL en TL: nog een stukje instructie

Bijwoorden van tijd

Adverbs of frequency

Adverbs of frequency

Adverbs of frequency

Waar moet je de adverb zetten?

Bijwoorden van tijd komen op de volgende plekken:

In een zin met:

één werkwoord: voor het werkwoord

- I often go to school by bike.

- Daisy never walks to the store.

Uitzondering: het werkwoord 'to be' 

In een zin met een vorm van to be, komt het bijwoord altijd na de vorm van to be:

He is never going to school by bike.

Anne and Peter are often late.

I am always here by 8 o'clock.

Maar hoe zit het dan als je twee werkwoorden in een zin hebt?

Na het eerste werkwoord:

Barbara has never seen an elephant.

They will always go to the zoo.

He listens to the radio. (often)

They read a book. (sometimes)

Tom is very friendly. (usually)

Christine smokes. (never)

Wat gaan we doen en huiswerk:

Denk aan het SO 4.1 en 4.2 op 4-3

18-2 af

BBL:

• Unit 4, lesson 1: opdracht 9, practise more
• lesson 2: 15, 16,  Pronunciations, practise more words 1 &2
  

KBL: 

• Unit 4 lesson 1: opdracht 8 + practise more
  
• lesson 2: opdracht 12, 13, Pronunciations 1a/1b en practise more vocabulary 1+2

TL: 

• Unit 4 lesson 1: opdracht 8, 9 + practise more
  
• lesson 2: opdracht 13, 14 Pronunciations 1a/1b en practise more vocabulary 1+2