Introductiedagen Verzorgende IG BOL studenten

Introductiedagen Verzorgende IG BOL studenten
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Introductiedagen Verzorgende IG BOL studenten

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
Aan het einde van deze les weet je wat de introductiedagen voor Verzorgende IG BOL studenten inhouden en waarom ze belangrijk zijn.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide is bedoeld om de leerdoelen van de les te introduceren.
Wat weet jij al over de introductiedagen voor Verzorgende IG BOL studenten?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat zijn de introductiedagen?
De introductiedagen zijn een periode van 2 tot 3 dagen waarin nieuwe Verzorgende IG BOL studenten kennis maken met de school, hun medestudenten, en de opleiding.

Slide 4 - Tekstslide

Leg uit wat de introductiedagen zijn en waarom ze worden georganiseerd.
Programma
Het programma van de introductiedagen bestaat uit verschillende activiteiten, zoals kennismakingsspellen, rondleidingen, en informatiesessies.

Slide 5 - Tekstslide

Beschrijf het programma van de introductiedagen.
Belang van de introductiedagen
De introductiedagen zijn belangrijk omdat ze studenten helpen om snel een band op te bouwen met hun medestudenten en de school, wat kan leiden tot een betere leerervaring.

Slide 6 - Tekstslide

Leg uit waarom de introductiedagen belangrijk zijn voor de studenten.
Kennismakingsspellen
Kennismakingsspellen zijn een belangrijk onderdeel van de introductiedagen omdat ze studenten helpen om elkaar beter te leren kennen en samen te werken.

Slide 7 - Tekstslide

Beschrijf het belang van kennismakingsspellen en geef voorbeelden van leuke spellen.
Rondleidingen
Tijdens de rondleidingen leren studenten de school kennen en krijgen ze een idee van waar hun lessen zullen plaatsvinden.

Slide 8 - Tekstslide

Leg uit waarom rondleidingen belangrijk zijn en wat er tijdens de rondleidingen wordt getoond.
Informatiesessies
Tijdens de informatiesessies krijgen studenten belangrijke informatie over de opleiding, zoals de studiegids, de examenregeling, en de stage.

Slide 9 - Tekstslide

Beschrijf het belang van informatiesessies en geef aan welke informatie er wordt verstrekt.
Groepsopdrachten
Tijdens de introductiedagen worden er ook groepsopdrachten gegeven, waarbij studenten leren samenwerken en communiceren.

Slide 10 - Tekstslide

Beschrijf het belang van groepsopdrachten en geef voorbeelden van opdrachten die kunnen worden gegeven.
Belang van samenwerken
Samenwerken is een belangrijke vaardigheid voor Verzorgende IG BOL studenten, omdat ze vaak in teams moeten werken in de praktijk.

Slide 11 - Tekstslide

Leg uit waarom samenwerken belangrijk is voor de studenten. Geef aan wat voor soort werk zij in de praktijk kunnen verwachten.
Tips voor de introductiedagen
Zorg dat je op tijd bent, wees open en nieuwsgierig, en wees bereid om samen te werken met je medestudenten.

Slide 12 - Tekstslide

Geef tips aan de studenten voor een succesvolle introductiedagen. Moedig hen aan om vragen te stellen en actief deel te nemen aan de activiteiten.
Afsluiting
Bedankt voor het volgen van deze les over de introductiedagen voor Verzorgende IG BOL studenten.

Slide 13 - Tekstslide

Rond de les af door de studenten te bedanken en hen aan te moedigen om deel te nemen aan de introductiedagen.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 14 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 15 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 16 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.