Blok 3 taalontwikkeling

Dit wil ik even kwijt..........
1 / 16
volgende
Slide 1: Open vraag
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

Onderdelen in deze les

Dit wil ik even kwijt..........

Slide 1 - Open vraag

Slide 2 - Video

Verstandelijke ontwikkeling: ontwikkeling van het denken, inzicht, kennis en geheugen.
Dit hoort bij:
A
cognitieve ontwikkeling
B
sociaal-emotionele ontwikkeling
C
senso-motorische ontwikkeling
D
taalontwikkeling

Slide 3 - Quizvraag

De ontwikkeling van het vermogen om te kunnen omgaan met je eigen emoties en met die van anderen.
A
cognitieve ontwikkeling
B
sociaal-emotionele ontwikkeling
C
senso-motorische ontwikkeling
D
taalontwikkeling

Slide 4 - Quizvraag

Het uitstellen van behoeftes hoort bij:
A
cognitieve ontwikkeling
B
sociaal-emotionele ontwikkeling
C
senso-motorische ontwikkeling
D
taalontwikkeling

Slide 5 - Quizvraag

Zindelijk worden hoort bij:
A
cognitieve ontwikkeling
B
sociaal-emotionele ontwikkeling
C
senso-motorische ontwikkeling
D
taalontwikkeling

Slide 6 - Quizvraag

Metalinguïstische ontwikkeling hoort bij
A
cognitieve ontwikkeling
B
sociaal-emotionele ontwikkeling
C
senso-motorische ontwikkeling
D
taalontwikkeling

Slide 7 - Quizvraag

Metalinguïstische ontwikkeling
Het vermogen om te kunnen nadenken over taal.

- Maken van woordgrapjes
- Corrigeren van de taal van jezelf en anderen

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Het verhaal van de Kroedoes
Morgen maken we een uitstapje naar de grebselmak.
In een grebselmak zijn veel klate grebsels.
Vandaag vertel ik jullie iets over de grebsels die we in de grebselmak zien.
Het grebsel heet kroedoe. 
Kroedoes zijn gove grebsels en kroedoes zijn molek.
Kroedoes hebben gove blekels en gove slopknebels.
Kroedoes hebben menge biepels en vier koezels.
Kroedoes eten graag lergo's.





Slide 10 - Tekstslide


Teken een kroedoe.

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Video

Verschillende gebieden van taalontwikkeling basisboek hfst. 3
Fonologisch aspect: klankontwikkeling/fonetische ontwikkeling 
- Maken van eerste klanken (vocaliseren, 0-3 maanden)
- Brabbelen : combinaties maken van klinkers en medeklinkers (3-6 mnd)
- Tussen de 6 en 7 jaar is de klankontwikkeling voltooid.
 Semantisch aspect: de betekenis van woorden en woordcombinaties (inhoud van taal)
- Woordenschat: zegt iets over de hoeveelheid woorden die je kent inclusief betekenis. Eerste woordjes rond 1e verjaardag.


Slide 13 - Tekstslide

Verschillende gebieden van taalontwikkeling basisboek hfst. 3
Syntactisch aspect: de grammaticale regels waaraan de woordverbuigingen en zinsconstructies van een taal moeten voldoen (zinsbouw, plaats van woorden in een zin), tweewoordenzin (18  en 24 maanden)
- Verkleinwoorden, ontkenningen, meervouden, vraagzinnen.
Pragmatisch aspect: communicatieve ontwikkeling van taal
-woordkeuze en intonatie afstemmen op de persoon met wie je praat.  
- samenhangend verhaal kunnen vertellen met een begin en einde.
- gebaren gebruiken om je taal te verduidelijken

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Video

Opdracht 
We bekijken straks een filmpje  van een gesprek tussen 2 kinderen van 3 en 5 jaar oud. 
Schrijf het volgende op:

1. Welke aspecten van taal herken je in het filmpje? (fonologisch, semantisch, syntactisch, pragmatisch)

Slide 16 - Tekstslide