Jong en oud - les 1

• Economie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

JONG EN OUD

Les 1

PROGRAMMA 

SE planning

LESDOEL - meeliftgedrag, dominante strategie, levensfasen.

TERUGBLIK

INSTRUCTIE - inleiding nieuw katern - video

BEGELEID OEFENEN - klassikaal

ZELFSTANDIG WERKEN - staat in Somtoday

 EVALUATIE - terugkijken naar lesdoelen

SE Planning

SE1 : week 2 : Jong en Oud, Crisis, Geldzaken

SE2: week 20 : Vervoer, Werk en Werkloosheid, Markt en Overheid

SE3: havo 5, week 2 : Europa, Verdienen en Uitgeven, Conjunctuur

LESDOELEN

• voordelen en nadelen van keuzes vaststellen en afwegen.
• aantonen wanneer er sprake is van meeliftgedrag.
• situaties herkennen waarin zich een gevangenendilemma voordoet.

• de drie fasen van de levensloop noemen.

INLEIDING NIEUW KATERN

De lesbrief Jong en Oud gaat over de levensloop van mensen in de verschillende fasen van het leven. 

We onderscheiden de kinderfase, de ouderfase en de grootouderfase (drie generaties). 

Het gedrag van de ene generatie kan gevolgen hebben voor de keuzemogelijkheden van andere (ook toekomstige) generaties.

VERSCHILLENDE FASEN

De kinderfase, 

De ouderfase en 

De grootouderfase 

Waar krijg je mee te maken?

de eerste eigen middelen, consumeren en sparen, studeren, werken en belasting betalen, in loondienst, ongelijke inkomensverdeling, eigen baas zijn en de toegevoegde waarde van een bedrijf, verzekeren, waaronder particuliere verzekeringen en volksverzekeringen en werknemersverzekeringen, sociale voorzieningen, het huishouden, koophuis of huurhuis, de koopkracht van het huishoudinkomen, de consumentenprijsindex, stoppen met werken, AOW en bedrijfspensioen, ruilen tussen generaties en veranderingen in de omvang en samenstelling van de bevolking.

Bijv. met de eerste eigen middelen, consumeren en sparen, studeren, werken en belasting betalen, in loondienst, ongelijke inkomensverdeling, eigen baas zijn en de toegevoegde waarde van een bedrijf, verzekeren, waaronder particuliere verzekeringen en volksverzekeringen en werknemersverzekeringen, sociale voorzieningen, het huishouden, koophuis of huurhuis, de koopkracht van het huishoudinkomen, de consumentenprijsindex, stoppen met werken, AOW en bedrijfspensioen, ruilen tussen generaties en veranderingen in de omvang en samenstelling van de bevolking.

DOMINANTE STRATEGIE

Een dominante strategie is een strategie die een partij het beste resultaat oplevert, onverschillig de keuze van de andere partij.

BEGELEID OEFENEN

Samen maken vraag 1.5 en 1.6

ZELFSTANDIG WERKEN 

maken opg 1.5 - 1.12, 1.14

EVALUATIE

• voordelen en nadelen van keuzes vaststellen en afwegen.
• aantonen wanneer er sprake is van meeliftgedrag.
• situaties herkennen waarin zich een gevangenendilemma voordoet.

• de drie fasen van de levensloop noemen.