Meewerkend voorwerp (MV)

Welkom terug klas 2
Leuk dat jullie er weer zijn!

Pak jullie spullen erbij en ga zitten volgens de plattegrond. 
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Welkom terug klas 2
Leuk dat jullie er weer zijn!

Pak jullie spullen erbij en ga zitten volgens de plattegrond. 

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we vandaag doen?
  • Uitleg meewerkend voorwerp
  • Oefentoets maken hierover  

Slide 2 - Tekstslide

Grammatica
§6 Meewerkend voorwerp

Slide 3 - Tekstslide

Het meewerkend voorwerp


Het meewerkend voorwerp is vaak de andere persoon in de zin.

Je kan voor het meewerkend voorwerp 'aan' of 'voor' zetten.

Slide 4 - Tekstslide

Wat is het meewerkend voorwerp?
Een meewerkend voorwerp is degene die iets ontvangt, verneemt of van wie iets wordt afgenomen.
In een zin kan maar één meewerkend voorwerp staan.
niet in iedere zin zit een meewerkend voorwerp.

Slide 5 - Tekstslide

Meewerkend voorwerp
Het meewerkend voorwerp geeft aan voor wie iets bestemd is.  
Niet in elke zin staat een meewerkend voorwerp.





Slide 6 - Tekstslide

LET DUS OP!
Als er 'aan' of 'voor' bij het meewerkend voorwerp staat, dan hoort dat altijd bij het meewerkend voorwerp!

Slide 7 - Tekstslide

Meewerkend voorwerp (mv)
Het meewerkend voorwerp is een zinsdeel. 

Dit zinsdeel geeft aan voor wie iets bestemd is. 

Meewerkend voorwerp (mv)

Slide 8 - Tekstslide

Meewerkend voorwerp
Hoe haal je het meewerkend voorwerp uit de zin?

Slide 9 - Tekstslide

Zelfstandig werken 2A
WAT: Maken oefentoets over meewerkend voorwerp (paragraaf 6)
HOE? Eerste 10 min. in stilte. Daarna mag je overleggen op fluistertoon.
HULP? Steek je vinger op, de docent komt bij je.
TIJD? 30 minuten. 
Klaar? Werk laten zien aan docent en nakijkvel ophalen. 
Klaar met nakijken? Geen huiswerk. 
 





timer
20:00

Slide 10 - Tekstslide

Zelfstandig werken 2B
WAT: Maken oefentoets over meewerkend voorwerp (paragraaf 6)
HOE? Eerste 10 min. in stilte. Daarna mag je overleggen op fluistertoon.
HULP? Steek je vinger op, de docent komt bij je.
TIJD? 30 minuten. 
Klaar? Werk laten zien aan docent en nakijkvel ophalen. 
Klaar met nakijken? Maak de oefentoets over paragraaf 4 (samengestelde zinnen).
 





timer
20:00

Slide 11 - Tekstslide

Ken je nu 'signaalwoorden' in een tekst herkennen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 12 - Poll

Wat heb je deze les geleerd?

Slide 13 - Open vraag

Slide 14 - Tekstslide